资料简介

这份文件中包括12类学科单词、对应音标、词性及中文解释,涵盖了托福考试中出现的大部分学科单词,并配有音频朗读,非常适合备考托福的同学们使用。由于是学科单词,对于初学的同学们来讲可能有一定难度,但是这些学科单词将成为同学们攻克托福阅读、托福听力、托福综合口语及托福综合写作的学科相关文章和讲座的有力工具。换而言之,仅靠技巧难易拿到高分,背会单词、看懂、听懂文章才是硬实力的体现,也是最靠谱的提分方法。由于部分学科内单词难易度差别较大,会出现学生在背单词时,发现有些单词总也背不下来的情况,此时需要一个有针对性、有效率的方法来解决单词问题。

用法

1.建议有一定基础的同学们先筛一遍单词,把有把握的单词先挑出范围,重点背陌生的单词。

2.每个单词花30s左右的时间浏览拼写、英文释义和中文释义,无论学生是否已经记住,过了30s左右就进入下一个单词。这份材料里一类的单词量较大,建议同学们根据自己的情况背诵,一天不少于100个最好。

3.过了一遍单词后,在当天或者第二天要重复这一过程。这里推荐大家使用艾宾浩斯表,把每天的list填入,按规律重复,在一定程度内能够提升记忆效率。由于词汇难度偏高,建议大家多次重复艾宾浩斯表的记忆过程。

4.由于这些单词都是从文本中摘取出来的,故建议学生在精读文本时能够有意注意这些单词,并将之带入语境理解。此处摘取的单词,在其他一些材料里也可能高频出现,希望同学们在背完单词后通过练习一次次加深印象,真正做到“多餐”。如果你背单词只背拼写却认不出前因后果,下次你再看见这个单词也难保能理解,更不要说在作文或口语中使用了。

5.由于部分托福学科词汇专业性较强,单词的拼写可以酌情决定,有些非常复杂的单词可以暂且不用记住拼写,能辨义辨音就可以。

注意事项

由于单词总量较大,同学们一定要筛选过后分成若干部分,每个部分100词左右最好,把大目标细分成一个个小目标。攻克托福单词不需要急功近利,细嚼慢咽消化吸收是最好的。

 

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