今天是4月的倒数第二天，2022er的放榜狂欢尾声，属于这群人的申请季终于要结束了。在接近半年的时间里，从奋战标化，到逐渐摸索选校，再到一轮又一轮的文书、申请、放榜，经历过这一切的2022er们心态发生了怎样的变化？又在这个过程中发现了哪些只有亲历过才知道的干货？今天糖???同学浓缩了自己申请30所大学的漫长申请季里的所有经历，整理出了这些独家经验，赶紧拿出小本本做笔记！

我的申请季开始于2017.08.02，结束于2018.01.14，这过于漫长的半年，从自信满满到绝望再到佛系，我成长了太多。一边发觉过程远大于结果，一边也在乎着结果。虽然惨淡。

我有时会反思，如果自己早点知道XX——结果会不会不一样；如果自己在ED、EA阶段写了XX——之后的RD会不会是另一番情形。但这都只是如果。我不愿我的“如果”再浮现于学弟学妹脑海中，所以想分享自己在半年的日日夜夜中总结出的比较personal的经验，它们应该都是很少出现在别的申请经验贴的内容…

中学：帝都某较新IB国际高中

GPA：学校不提供

IB Predicted Score：41/42

TOEFL: 108

SAT: 1510

申请专业：工程/计算机→自然科学/人文科学

申请大学数量：USNEWS排名10-70名间的29所大学

在申请前就听说申请时“玄学”，当时只是有这么个概念了，结束以后才发现这是真·玄学啊！

周围有太多高分低入、低分高入的例子，熬到现在都还没有满意大学的我，看着周围的人一个一个拿到了他们喜欢的offer、我喜欢的offer，有一段时间心里真的很不是滋味。不是嫉妒，而是不解。我不懂为什么我拼命的两年和人家喝酒泡吧的两年结局会是一样，我更不懂为什么差不多的两个人最后结果会如此不同。我不知道为什么人家能找到把他包装到面目全非的中介，我更迷茫于我到底会去哪、会不会不甘心、会不会没面子、会不会对不起自己的努力。

直到我看见一篇推文里写：“不甘心不是一种值得让人痛苦的苦痛”。我开始反思，是否我只选择去看见了我想看见的。就算周围是有让人无法服气的幸运，但大多数时候招生官总有录取一个学生的理由。招生官看的往往是录取学生的理由，而我的“不甘心”让我看的是拒收同学的理由。快乐是建立在自己的心态上的，而非别人的目光中。或许你们去了同样的大学，持之以恒的努力终将天道酬勤。

“玄学”的美妙之处在于让未成年的我们第一次了解了社会矛盾的一隅：不公。从小都以成绩论高低的中学生，终于有一次能体会到不是成绩好、努力了就会有回报的道理。

申请季就像antigen一样让你产生对它的antibody和memorycell，以后碰到它们我们就会懂如何调整状态了。

从我在外网各大论坛的套路上来看，他们真的没有那么在乎排名，很多人甚至不知道usnews排名。因为美国教育的发达，无论是藤校的教育还是30名、60名的大学都不会有天上地下的差距。如果只是自己拿排名膈应自己，那还是别了吧。同时，我们要相信招生官判断人的眼光。你喜欢这个大学，招生官也认为你适合这个大学，是不是更说明你能很好融入这个大学呢？

最后，“过程远大于结果”，过程指的是申请的过程，因为它调整了你的心态、磨炼了你的意志，让你的写作水平长进不少，提升了你查资料的能力。可终生受用。

五字真言：真·越高越好。（top colleges only）

如果认真看了我的个人档案，应该会有人有疑问为什么“申请专业”是那样的吧。

“无奈”。

本来我的ED、EA、加州系统申请的都是工程或计算机，虽然已经听说它们会相对难些，但没想到，真是难很多啊……其实美国很多大学是可以转专业的，大一只用选修一些指定的预备课就好。私立大学更好转、一些公立大学也不难，没有什么是完全不准变的，真的不用不信邪自杀式申请。

因此RD阶段我先查询了容易转学院、转专业的学校（下文谈到如何查询），然后申请了自然或人文科学的专业，但专业还是要和IB选课、活动对口。比如如果原来活动填写的是适合机械工程的，申物理比生物更适合。

如果一定铁了心学工程，那就选相对简单录一点的工程吧…eg.environmental engineering, civil engineering。查了真的很多很多学校，目前还没有看见工程学院内部不能自由转专业的学校。BUT，again，还是要和选课、活动对口。

个人认为我申请季最大的失败之处就在于选校。EA的决定给了RD极大的压力，也导致了申请29所学校的壮烈。

先说ED。我的ED是某前20的“小众”校，只可惜我的“小众”女神突然变成大众情人，今年申请人数暴增。我的水平的确不能算是配得上它，但这个ED我倒从未后悔。因为ED是真讲究无怨无悔，毕竟申请季只有一次，那就把最好的机会留给你最喜欢的学校，怎么说都试试吧。

但如果你追求稳，这里附上一些我在我们学校和各大平台上看到的ED比RD标准低相对较多的学校：

• VanderbiltUniversity

• EmoryUniversity

• NewYork University

• RochesterUniversity

• CaseWestern Reserve University

• BostonUniversity

大家都说ED是最重要的，我却觉得EA是最重要的，因为EA直接决定RD的申请走向。我们学校本来只准同学申请11所学校，又加上我最初天真地给自己限定了不选师生比太大的公立学校，我的EA是录取难度很高的20、30名左右的大学和70名左右的大学的断层。

结果就是20、30名全defer，70名收留我。这样的结果翻译一下就是：EA白申了。因为我不甘心于70名的它，却也不敢奢望备胎转正，RD还是得申wholerange。

总结下来，就是不要倔强不申大家都申的大学了，因为到了RD时期，倔强也会被迷茫和绝望打败。再次附上经验里适合早申的学校：

• CaseWestern Reserve University

• TulaneUniversity

• Universityof Wisconsin-Madison

• UIUC

• Universityof Georgia

• PennsylvaniaState University

• PurdueUniversity

虽然它们排名没有那么高，但有些专业排名还是傲立群雄的。没有Universityof Virginia和Georgia Tech的原因是它们EA、RD阶段录取率差别不大，甚至EA名额有部分是为运动员等中国学生难以参与到的名额服务的。所以资料和文书不如有了ED、EA的层层经验后再交，毕竟如果不是足够优秀很有可能吃defer。

剩下的大学大多在1.15前出结果，怎么说都会让人心安些；如果出的再早些，你就可以抛弃跟它比起来不喜欢的rd大学啦。比如，如果我被TulaneUniversity EA录取了，至少我可以从29所大学减成19所吧………无语凝噎。

最后是RD。经历迷茫后，学校担心我没学上就放开了对我的申请限制。本着申请季只有一次不能留下任何遗憾的信念，我就撒开了申，没日没夜地写了大概30+文书申了20+大学吧。如果是非常有使命感和仪式感的人，这个数量的大学是可以解决的。如果RD有限制，例如还可以申请7所，可以这么分：

理想大学：

• 1所专业、综排均为理想大学

• 2所综排为理想大学

匹配大学：

• 2所专业、综排为匹配

• 1所综排为匹配

保底大学：

• 比EA的保底没有那么保底的一所大学

查校的第一步，真的应该是CommonData Set啊！可惜我到RD一半学校才知道它…

Common Data Set总结了每一年大学的基本情况：

“TheCommon Data Set (CDS) comprises standard data items and definitions establishedby data providers in higher education and publishing to improve the quality,comparability and accuracy of institutional information. ”

附图为南加大的Common Data Set页面，进入这个页面只需在南加大任何网页上click“search”然后输入“common data set”即可，其他学校也是如此。在CDS中，我最常关注学校对于showinterest、interview等的重视程度、男女录取比例差和专业信息。

假如学校重视level of interest，访校、邮件向AO提问、request interview、提交完材料后及时update status都是show interest的表现。这里要注意的是，如果给AO发邮件，最好发给负责你地区的regionaladmission。一般在大学官网里“search”-“regional counselor”就会有网页显示对应地区负责人的姓名和邮箱。

Step 2：网站

浏览Common Data Set后，可以从官网上“Ina Glance”这类学校简介上可大致了解学校气质。接下来，比起盲目探寻官网，我更喜欢去CollegeConfidential和Unigo这两个网站看在校生对学校各个方面的评价。

Step 3:官网

最后才是在官网上查询专业specific的信息。除了从首页上一栏一栏点入所选专业，还可以直接“search”这个专业来获得一些专业相关PDF文件和日常活动，便于更加深入了解。

官网“search”功能是很有用的，如上文提到的“转专业”问题，只用搜索“change major”就好；看ACT、SAT的superscore问题，也是搜索“superscore”就好，这样的信息比其他网页总结的信息要更新、更靠谱。

Step 4:搜索引擎

除了学校官网，其实最简单的Google和百度也很有用呀！关于学校有什么比较具体的问题，搜一搜跳出来的总有满意的答案。比如在写why school文书时，可以搜索“what makes XX(大学名）unique”，这样就会跳出很多比在官网上盲目搜索更详尽的答案。再例如如果不确定文书题的意思或完全不知道该怎么写，可以搜索“XX(大学名）supplementary essays”, College Vine blog、College essay advisors、the collegeessayist等网站都会有文书题分析和举例，有利于理解文题和发散思维。

其实微信也是一个很有用很有用很有用的搜索引擎…只需要click “通讯录”, 接着在“搜索”里输入想搜的学校，最后click“搜一搜” 就会弹出很多关于它的微信推文了。比如TD的推文，它与网页信息和官网信息相比的好处在于：

• 更focus于学校的某几方面

• 更personal

• 更specific

• 可读性更强

• 是中文的…

作为写了将近40篇文书的过来人，我想说，最难的地方不是写文书本身，而是下定开始写并写好它的决心。

对于activity类的文书，同一个activity可以根据学校community的特点来修改文书。比如一个学校是重视领导力的，那activity中就突出leadership；另一个学校更重视同学间的合作和学校社区的融洽，同样的这一篇activity文书可以改成突出collaboration。不重写的好处一是节约时间，二是从不同角度看待这一activity的过程中会产生新的灵感，因此这两篇都可以得到提升。

学校性格在哪看？在“In aglance”，Unigo和CollegeConfidential上感受。

对于why school和why major的文书，别查着查着在网上失了方向呀！该先想清楚自己要找什么，再查看学校的项目、专业的研究等，给自己列一个表格将学校项目与“我能利用它达成什么”、“我在这上面可以为学校做的贡献”一一对应再开始写文书，这样的表格既是outline，也避免了在文书中只是罗列且没有罗列目的的问题。“我能利用它达成什么”、“我在这上面可以为学校做的贡献”同时要有的原因也很简单，没有大学会想要只会索取、不会给予的一份子。