不知不觉五月过了半,天气也逐渐炎热起来啦,小伙伴们在炎炎夏日里备考,是否还像往常那样心静如水呀?在周末没有空调的办公室,小编正在热火朝天地给大家整理今天的托福回顾呢,看在这么诚恳的份上,要不要投票分享一下,你今天考得怎么样呢?

下次考试前别忘了刷一波大漠点词,为你的备考计划推波助澜。

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阅读

R1

Attribution bias归因偏差。归因过程可分为两个阶段,第一阶段是将人的行为归因为人的个性特征,第二个阶段是将行为归因为情景因素situational factors。我们在看别人的行为时往往是归因为阶段1就结束了,因为情境化的因素难以观察,更为隐性。比如看到一个人不文明的行为就认为这个人本质就是粗鲁的,而不是看他在什么情况下产生了不文明的行为。但是我们在对自己的行为进行归因时往往是从第二阶段开始。因此,作为观察者和行动者都会产生归因偏差。

R2

美国的运河和铁路在18,19世纪的发展、从railway和canal两方面说明的。举例了纽约和五大湖的运河还有芝加哥的铁路。

R3

罗马衰落以后森林的变化.。讲了以前很少有森林,因为树木太大只了,不好运输,而且很难晒干。但后面有了两种新方法来砍树,一种是砍树枝,另一种是间歇性地连着树干一起砍。

R4

爬行动物如何进化成鸟类。有些进化出了羽毛,有了恒温动物的特征,还有一些帮助飞行的生理特征。

R5

冥王星是不是行星。讲冥王星一开始被认为是行星到后来不被认为是行星的过程,还讲到了冥王星的mass,是否绕太阳运转,是否因为重力而成为一个球体。

R6

昆虫化石。我们知道有很多动物化石的存在,但是昆虫虽然占据了生物界三分之一的数量,其化石存留还是很少的。留存昆虫化石的方式有两种,琥珀和一种岩石。琥珀留存的昆虫化石相对来说很完整,而另一种方式基本只能留下来翅膀。昆虫分为有翅膀的和没翅膀的,下一级还可以再细分。我们很难追溯到最古老的昆虫,因为目前发现的时间最久的昆虫化石也展现出一些进化后的特征。

R7

Frog calling。讲的是青蛙叫声。青蛙的叫声,一个作用是吸引异性,另一个作用是宣誓领土主权。有的青蛙是通过叫声被区分的。有种青蛙名字叫cohui,因为它们叫co的时候会吸引异性,叫hui的时候恐吓同性。还有一种青蛙会chorus。有一种青蛙,会一直叫,直到听不到彼此的声音,才住在那里。但是一直叫又很容易吸引来天敌,所以它们间歇性地叫。

R8

电在美国的发挥在那,它的影响等等,这一篇第一题在第二段,然后又跳回第一段问了两个题,然后就是按顺序第三段。

R9

领海线的发展。一开始ocean都是open的,到后来部分国家自己限制了1mile,再到一个大会限制延长到了12mile,200mile。

R10

解释了金星,火星为什么没水。要么是因为离太阳太近,要么就是因为有辐射把水分解了,氢气进入了太空没办法循环。而地球的地核是热的,还有火山互动,产生的气体可以留住蒸气,然后产生大气循环。

听力

C1

学生的艺术史paper。讨论话题后,定下来一个不太出名的画家,他的画很特别。第一,他画的东西跟别人不一样,最有名的作品是一台旧的小提琴。第二,别人都是Horizontal只有他是Vertical。老师建议学生研究这个画家不太出名的一个Technique。

C2

学生几个月前把寝室沙发损坏了,给维修部留了张纸条,没接到回应,自以为不是什么大事情;后来期末离校发现有一张什么单子调不出来,因为他搞坏了沙发被查房的人开了张罚单,还没付钱。管理员跟他说因为寝室人多,所以你只要付15刀罚款,建议他赶紧付钱走人。

C3

学生先说自己在学environmental science,现在paper也写了,对当地的回收利用比较好奇,所以manager给她介绍了一个志愿者工作,关于回收的,提到图书馆那边有个指南,但是他觉得人们应该更好地被告知这些回收的信息。第一,提到了要做计划,如何提高大家的回收意识;第二提到宣传,目前他们使用的是粉笔写,而不是打印。学生很惊讶,表示自己是people person,更喜欢fill in questions的方式和人打交道的工作,于是manager介绍了另一个education department的工作,负责在information booth填表。

C4

学生来询问一个课程,叫工程历史,他对课程比较迷惑。教授说这是她争取了好久的在学校做的一个实验,尝试开放让非工程专业的学生也来了解这个历史。对于这类学生有不同的要求,他们不涉及工程的内容,而只学历史。作业也不一样,一般是关于city planning的论文和presentation。学生表示很想学,但是自己才大一。教授说不影响,但必须要找advisor来商量看怎么安排最好,同时提到她可以留个位置给学生,不用担心all filling up。

L1

艺术史。从Dada谈到行为艺术,别的画家都会录下行为艺术的过程,但有一个艺术家 不愿意,因为他觉得昙花一现(ephemeral)是行为艺术的关键。老师举例说自己去博物馆看这个艺术家的一个名为“The process”的行为艺术。

L2

生物中的艾伦定律和伯格曼法则。先说伯格曼法则,寒冷条件下动物长得更大,可以储存更多能量,温暖条件下长得更小,好散热。 伯格曼法则是寒冷地区的动物四肢短小,保存热量,温暖地区的四肢就比较长一些。蛇这样的冷血动物为了保持体温,寒冷情况下长得比较小。

L3

图书馆珍贵书籍的保护。从光和氧气两方面解释,最后提到了book mount

口语

T1

请说一说社交媒体的优缺点。(A/D of being active on social website)

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T2

有些人利用其他人的影响力得到工作机会,你怎么看?

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T3

有学生建议合并教职工和学生的食堂。教授和学生食堂只隔了一堵墙,但是教授这边很宽松,学生那边很挤。合并以后学生可以有更多的空间吃饭,而且还可以和教授进行交流。听力里的女生很赞成,因为教授食堂的利用率不高,老师们通常喜欢回家吃或者下餐馆,但是教授吃饭的时候希望能安安静静地跟其他同事聊聊天,并不希望有学生借学习话题来打扰。

T4

学生困难:已经完成了Paper的Final Draft,但在刚刚读一篇文章时,发现了新的可用信息,可她要进行Band Rehearsal,没时间重新写。她可以选择:第一,重新写,Skip band rehearsal,但这是他们乐队最后一次排练,马上就要在Music Festival上表演了。第二,去排练,因为她觉得自己写得很认真了,不知道是否值得花更多的时间在修改Paper上。

T5

High effort product,意思是顾客喜欢追求一些需要更多Effort的产品,因为能给他们更多的sense of control。例子是有两种鞋,都能让使用者跳的更高。第一种鞋有特殊工艺,有推动作用,他们的广告词是“Work less jump higher”;第二种鞋让使用者用自己的肌肉跳的更高,广告词是“Work more jump higher”。给两个篮球队队员介绍这两款鞋,经常输的那队更多人选择第二款鞋,因为他们想用自己努力变强,经常赢的那队就没有这种偏好。

T6

修水库可能在干旱地区对人类有好处,但是对动物有负面影响。第一个是,影响动物迁徙和循环,因为它们不是每一次都能穿过障碍。举例说鲑鱼要穿过河交配和产生后代 有了水库的阻拦之后鲑鱼数量减少了。第二个是,影响了水的流量从而影响了它们的栖息。举例北美一种生活在High grass的鸟。

写作

综合

The Mystery Hill究竟是美国本土的还是欧洲人建的。

阅读认为The Mystery Hill是欧洲人建的,因为分布类似,石头上有类似爱尔兰文字系统中的直线,石头的加工方式也像是欧洲的。

讲座反对。因为分布被Owner按照欧洲的风格移动过,从而吸引游客;有专家指出文字中的直线并不像是爱尔兰语,相反很可能是农作时不小心刮到的。关于加工方式,美国人加工珠宝时候也用的这种方式。

独立

Physical exercise is more important for older people than for younger people.

你是否同意身体锻炼对老年人更加重要?


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