这周末的两场托福都大大增加了分手的难度。今天的比昨天考的稍微仁慈了那么一丁点,但是!!阅读辣么多多选题,口语辣么长的题干,听力辣么迷人的口音是几个意思?!?很多小伙伴反映今天的听力碰到了英音、日本口音…考完感觉自己盲听了一集生活大爆炸…

不过,可喜可贺的是,有同学说我们的大漠点词竟然全部命中了~大家下次备考的时候千万不要错过TD的备考福利哟~

与往常一样,TD还为你精心准备了今天托福独立题目的详细解析和示范答案,请在文末查看获取方式。

2018年10月14日托福写作真题回顾

综合写作

一种黄色的蚂蚁入侵。

阅读:

有三种策略防止它们
put trap with toxic chemical substance;
cut down board-leaves trees which is the ants’ favorite habitat
limiting human activities

听力:

toxic will hurt the native ants which people want to protect. 阅读里举的例子澳洲一个岛用这种方式能成功是因为那里have no other native ants
砍树会产生open areas with direct sun lines,也是ants favorite habitat
限制人们的活动会影响岛上经济,减少当地人的收入。

独立写作

Do you agree that to be successful needs to take risks, or be cautious and take less risks that a person will finally reach success? Give reason to explain your choice.

2018年10月14日托福口语真题回顾

T1

家族企业利弊

T2

children是否能从organized team sports获得social development

T3

阅读:学校取消了去秘鲁的summer study因为报名登记的学生少,学校另外提供了一个Spanish language program

听力:男生不同意

学校还有几个月时间去做广告争取更多的applicators,而且学校应该降低要求,现在要求参与的学生要high grades,至少三封教授commendations
男生就是想去秘鲁不想去西班牙,对秘鲁的历史和文化很感兴趣,举例Ruins of machu picchu

T4

阅读landmarking behaviors, animals离开现在的habitat,为了求偶和繁衍。

听力: 举例出现在山顶上的蝴蝶,当蝴蝶们被一起放飞时 (雌雄一起),他们不会fly away,当蝴蝶们被放飞one by one他们成对出现在比较远的树上。

T5

男生要去参加biology conference, have no fundings for travel expense。
建议:
男生的叔叔在航空公司工作,可以提供free tickets, 但是不是直达的,男生担心miss the flight to Chicago,错过教授早上的presentation;
night bus cheaper, 缺点sleep in the bus exhausted

T6

two basic business elements: capital and labor, 举例有些不适合用capital-intensive因为设备和原料太贵了,像automation company; 然后lservice industry可以labor-intensive,像restaurant。

2018年10月14日托福听力真题回顾

C1

学生网上申请成绩单失败因为弄坏了宿舍里的一个东西没按流程报修要罚款15刀,教授说可以和室友分摊。

C2

教授说学校要办一个教数学亲子项目,想让学生来教。

C3

图书馆场景,学生要写一篇科技对美国大选的影响的论文,需要一篇报道,在online search是出错找不到这篇报道,管理员解释图书馆的一部分out database最近不可用,建议帮学生在图书馆里找其他的资料,如果找不到,建议学生去另外的图书馆找lecture

C4

一个建筑系学生选了写作课,教授问他upcoming essay准备的怎么样了,介绍了一个人Emily,是维多利亚时代一个小说家同时也是个建筑家(室内装饰), 她的写作风格是简洁,更注重结构而不是修辞,在她的室内装饰风格里也体出,同时代的其他人偏好于在室内堆砌装饰物,她认为这样会干扰人们对建筑本身美的体验。

C5

老师和学生在讨论一个关于开一个环境的conference的计划先是提了一个但老师说这种方式就是学生读他们的研究报告大家会没啥兴趣然后学生就提了另外一个计划

C6

物理话题,学生说他paper topic准备写一个story,然后教授说叫他说一下这个故事,他就说了亚里士多德判断皇冠真假,用物质密度不同,放在水里排出水的水量不同,但是后来教授说这个排出水量差异很小,很难判断,所以他这个paper应该可以换个方向写,不仅仅说一个故事。

C7

有个学生想去上老师的网课,因为线下课和他的inter时间冲突了,他希望改成online的课。

L1

关于生物的讲的是海豚有一个什么概念,在体内好像是tool用,但是这种行为在海洋生物中并不是很普遍。然后学生就举了别的生物这种tool use的行为,但都是在forage方面。然后又提出会不会是海豚利用这种方式去play,但是教授很快就反驳了这个观点。然后还提出这个海绵可以帮助海豚保护自己,但是会影响它的回声。然后提到海豚爱吃三文鱼(好像是三文鱼),但是三文鱼石头坚硬的地方生活,而且海豚不能通过回声捕捉三文鱼,所以这个海绵体在海豚捕捉三文鱼方面有很大的帮助。

L2

是关于建筑的讲的是欧洲教堂的建筑的发展史开始因为经济发展好所以教堂也发展的很好后来又因为weather的原因发展又滞后了后来有一个人把铜掺在材料里就加固了后面的发展又参照了前面的一些建筑的设计举了P来证明

L3

有一个新科技可以让科学家们去研究被丛林遮挡了的地理特征举例是玛雅

L4

美国快餐发展史

L5

鸟类迁徙的三个navigate因素: 1. sun 2. 地球磁场 3. 气味前两个只能简单指示方向,第三个可以确认current position和目的地。

L6

讲的用新的一个同位素的研究法,重新研究了海底的rock,得出来两种和之前的结论不同的观点。一个是之前的结论得出来说海洋的元素含量比重和现在的一样,但是现在测出来之前的海洋中氢含量更多。那么,就有疑问就是多余的这些氢去哪里了?还有一个就是新的发现可以让大家思考一个问题就是,生物出现的时间可能比之前想的更早。

L7

plant和insect的mutulism plant和plant之间也有之类的。

L8

植物学,讲的有两种年龄很长的树

L9

艺术,讲那个R开头的最喜欢考古的画家,有很多仿品。

L10

世界史,讲西班牙和哪个国家之间的染料

L11

art history 讲米开朗琪罗和大卫像

L12

市场,讲不用付费的广告

L13

天文学,月球上的有磁力的石头

2018年10月14日托福阅读真题回顾

R1

干旱地区植物生存三种形态:1.只在雨季存活;2.旱季种子休眠 雨季生长;3.high root-shoot ratio很大或者很长的根吸收水分

R2

太阳系的形成,n开头的一种云在宇宙中通过重力作用变成恒星,太阳系内行星温度高,外行星温度低,密度轻。

R3

大长腿雷龙,个子高,骨头中空,和鸟一样的呼吸系统。

R4

教猩猩手势语言,原本以为成功了,但是还是和人类婴儿学说话不同,实际失败了

R5

lo,Jupiter’ S biggest and densest moon讨论为什么lo表面的火山运动一直处于active的状态

R6

models of egg developmen,讨论amphibian and reptiles为什么是卵生。

R7

早期人类通过白令海峡从亚洲到美洲,讨论了当时白令海峡附近的环境

R8

日本山水画和宋朝山水画

R9

一个艺术家,他的舞台作品是by chance的

R10

中美洲墨西哥地区的一种文明的住所的演变

R11

鸟类羽毛的成熟

好的,以上就是今天的考情回顾了。亲爱的TD小伙伴们,如果你们遇到了其他的题目,欢迎在下方评论区留言补充哟~祝大家分手成功!!


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