26年标化考试秘密:分数虚高别焦虑,文末免费领取CDS

SAT

2026-08-23 11:09:48

随着越来越多的美国大学开始要求学生提交标化分数，这个短暂在美本申请中退居二线的因素又卷土重来了，而且近几年的标化区间越来越高。

这究竟是福还是祸，真的代表难度增加了吗？在大学普遍缺乏标化数据的这几年里，申请格局究竟发生了怎么样的改变？快来一起看看吧！

26年SAT分数虚高原因分析

过去五年，精英大学中提交SAT成绩的学生比例下降了近一半，从约66%降至37%。在任何正常情况下，这种大规模的标准化考试退出都会导致公布的分数分布发生变化，基本上是降低，或者至少保持稳定。

然而，实际情况却是分数上升了，而且上升幅度相当显著。

在美国约113所最顶尖的大学中，SAT综合成绩25%分位点的平均分从2015年的1267分上升到2024年的1401分，提高了134分。这一增长在2020年之后急剧加速，而这恰恰发生在“可选提交SAT成绩”政策成为主流之后。这并非因为如今的大学新生比他们的前辈聪明得多。这是因为，那些仍然选择提交成绩的学生，平均而言，往往是成绩最好的学生。

一种统计错觉正在悄然改变着家庭对大学录取中最显眼数据点之一的解读，其逻辑很简单，但其影响却并非如此。当学校实行可选考试政策时，学生会进行理性的权衡：如果我的分数远高于学校公布的分数范围，我会提交成绩以增强申请竞争力；如果我的分数低于范围，甚至处于范围的下限，我会选择不提交。

结果导致了一种选择性偏差——提交成绩的学生群体不再能代表整个新生群体，这个群体严重偏向于高分学生，当学校按照联邦法律的要求公布其25%到75%的分数范围时，这些范围仅仅反映了自愿提交成绩的学生的水平，而不是整个新生群体的水平。

2019 年至 2021 年间，随着新冠疫情时代“可选提交考试成绩”政策在几乎所有精英学校全面实施，SAT 平均提交率在一个考试周期内从 65% 骤降至 36%。与此同时，SAT 综合成绩第 25 百分位平均分跃升 34 分，超过了此前四年总和的增幅。

ACT 的情况则更为严峻。十年间，ACT提交率从 42% 降至 18%，其中大部分降幅集中在 2020 年之后。

这种动态变化最显著的后果之一是四分位距（即学校第 25 百分位和第 75 百分位分数之间的差距）的变化。过去，四分位距是衡量新生学术水平的有效指标，如今却完全变了味。2015年，精英大学SAT数学成绩第25百分位和第75百分位之间的平均差距为100分（642分至742分）。到2019年，这一差距略微缩小至92分（676分至769分）。到2024年，差距进一步缩小至仅68分（704分至772分）。

这32%的差距是由于第25百分位分数大幅上升，跃升了62分，而第75百分位分数几乎没有变化，仅上升了30分。有了上述的背景，这原因不难理解，高分存在上限，满分不过也就那么高，但随着低分学生选择不提交成绩，报告分数的下限不断提高。

对申请者而言，这意味着学校公布的分数范围不再是衡量“你需要达到什么分数才能被录取”的可靠指南，提交成绩的第25百分位可能是SAT数学700分，但所有入学学生（包括未提交成绩的学生）的第25百分位分数可能比这个数字低50到80分。

可选考试政策最容易被忽视的方面之一是，即使名义上采用相同政策的学校之间也存在巨大差异。麻省理工学院（MIT）于2022年恢复了考试要求，2024年有83%的新生提交了SAT成绩，而三一学院（Trinity College）只有7%的学生提交了成绩。

在收集到的精英院校数据中，2024年的SAT成绩提交率从最低的7%到最高的83%不等。中位数约为33%，这意味着在典型的精英学校，大约三分之二的新生根本没有提交任何考试成绩。

这导致在比较不同学校时容易产生误解。例如，哈佛大学基于54%的提交率公布的数学成绩25%分位数为770分，这个数字与乔治城大学（基于78%的提交率）或鲍登学院（基于31%的提交率）的分数范围意义截然不同。提交率越低，公布的分数就越有可能被高估。

从这个范围内可以发现一些规律，在要求SAT成绩的州（例如佛罗里达州和佐治亚州），公立大学的提交率往往很高，无论其政策如何。军事院校要求学生参加考试。少数精英私立学校，比如麻省理工学院、乔治城大学、耶鲁大学和布朗大学等顶尖院校的成绩提交率相对较高，这要么是因为它们要求学生参加考试，要么是因为它们的申请者整体素质很高，大多数学生都能从提交成绩中获益。另一方面，许多文理学院和一些大型城市院校（例如东北大学和杜兰大学）的成绩提交率低于25%。

26年标化虚高对申请策略影响

大多数学校公布的分数范围都存在虚高的情况。当只有不到一半的学生提交成绩时，公布的25%到75%的分数范围会高估普通学生的实际水平。如果你的分数略低于学校公布的分数范围，也不需要担心，因为你可能比分数所显示的更具竞争力，尤其是在你成绩优异且课外活动丰富的情况下，不要因为分数范围虚高而放弃申请。

在调查一所学校的标化成绩时，要查看成绩提交率，而不仅仅是分数。大多数学校每年都会公布的通用数据集（Common Data Set）包含了分数范围和提交成绩的学生比例。一所学校公布的SAT数学成绩25%分位数为720分，提交率为70%，这与一所学校公布720分分位数，提交率为20%，所传达的信息截然不同。前者更接近真实的最低分，后者则是针对部分学生的最低分。

同时，就算还有学校保持着test-optional的政策，并会一直将这种政策进行下去，“可选提交考试成绩”并不意味着“不看考试成绩”，在大多数学校，优异的成绩仍然会有帮助。如果你的分数达到或超过学校公布的分数范围，那么提交成绩很可能是有利的。如果你的分数远低于该范围，那么不提交成绩或许是正确的选择，但你的申请材料的其他部分需要更加突出。