从小到大家长上学前对我们的殷殷嘱托除了要听老师的话，还有就是要跟同学们好好相处，多交朋友。

可是越长大我越发现，在和朋友们的相处过程中，很多时候我都像一瓣强行挤进橘子里的大蒜，是个橘外人。下面这七个橘外人瞬间，身为留学人的我们一定经历过。

麻麻，我听不懂他们在聊什么

第一次参加夏校的小A走进美国历史的课堂时，没有迎接到像美剧里一样同学们热情地招呼，大家都坐在自己的位置上三三两两地聊着天。

小A默默地走了进来，准备融入这个课堂氛围，于是他开始跟邻座的两位美国同学发起了尬聊邀请：Hi, I am A, nice to meet you. 旁边的美国同学善解人意的接受了这个邀请，跟小A聊了起来。

两位美国同学的自我介绍完了后，小A再也没有听懂一句话：明明每个单词拆开来我都认识，为啥连在一起讲出来我就听不懂了呢？

他们说的他们早上吃的omelette（类似于中国的煎饼果子）到底是什么啊？啊啊啊，他们问我早上有没有吃学校特色的omelette,我该怎么说：我是吃了，还是没吃，还是说我没听懂？不行，说我没听懂显得我像个局外人，我一定要融入他们。我还是回答我吃了吧。

他们问我omelette里面最喜欢加什么，我该加啥才显得我不格格不入啊？就鸡蛋，芝士，牛肉，番茄吧，应该不会出什么大错吧。嗯，没啥问题，你看他们都说这个搭配很delicious。

终于，在这两个健谈的美国同学要聊起下一个话题时，教授的到来结束了这一场尴尬的聊天。可是聊了20多分钟，小A除了知道这两位美国同学的名字外，其他的啥也没听懂。看着课上他们两个亲密的互动，小A悲伤地发现，自己仍是那个不合群的人。

我到底要不要说那个不一样的答案

小B是一名高二的学生，他每天最大的烦恼就是要不要在SAT2数学课上坚持自己的答案。

几乎每次小B的答案都会跟班上绝大多数同学的不一样，有时小B是对的，有时小B是错的，可是他每次都不敢在课堂上说出自己的答案。

小B担心如果答案是错的话，班上别的同学肯定觉得自己学习不好还要卖弄，不然干嘛要说一个跟别人都不一样的答案呢？这样不仅在老师面前显得自己没懂上课内容，同学们肯定也觉得我不合群。

可是要是我的答案是对的呢，老师不知道我这题做出来了，丧失了一个在老师面前刷好感度的机会，岂不是很亏。而且就算我后面说出来了，同学们也只会觉得我是事后诸葛亮，不懂装懂。

小B每次纠结着纠结着这题就过去了，没有机会说了。他每次都打算下一次老师提问时，一定要站起来回答老师的问题，说出自己的答案，可是他每次到了提问时都会开始纠结。

上了大半个学期的课，都从线性代数，学到矩阵了，小B还是一次都没有站起来说出自己的答案。

小B有时候想想都觉得很后悔，为啥明明这些题答案是对的，自己却不说。

可是转念一想万一站起来信心满满地说了错的，那也太尴尬了，还会被同学们觉得自己不合群。现在这样也挺好的，下次找到一个一定对的题目我在站起来说答案吧。

那部电影真的不好看

小C刚刚结束了今年的申请季，打算跟朋友们去看一部电影。小C和朋友们都决定去看最近很火的电影《小花花》。小C抱着会在电影院里感动地哭出来的心情买了一包纸巾跟朋友们满怀期待地走进了电影院。

两个小时后朋友们纷纷抹着眼泪出了电影院，小C一个人对着电影院的大荧幕心里默默地说了句就这？

电影里很多莫名其妙的剧情，女主真的就像一个忘记充值智商的圣母一样，还双标，跟那些茶艺大师有什么区别啊？有这时间还不如回去打两把王者呢。裤兜里那包纸巾一张都没有用，连包装都没有拆开。

小C走出电影院刚想跟朋友们说这部电影没达到她的期望值，不好看，可是在她开口之前，朋友们已经纷纷夸赞起了这部电影。

其中小C喜欢的一个男生说这是他今年最喜欢的一部电影，只要有感情，懂亲情，爱情的观众都会被里面真挚的情感打动。

听到这，小C原本一肚子的吐槽只能默默地咽了下去。毕竟她不想当喜欢的男生空中那个没有心的人，也不愿意去当那个破坏朋友们心情的人。

我要是跟朋友们说出我那一箩筐的吐槽，岂不是很扫大家的兴，显得我不合群，而且那个男生也会觉得我没有感情，不喜欢我。

算了吧，本来就是出来玩，这些话就不说了，回去跟家里人说吧，可能我就是一个莫得感情的杀手吧。小C心里暗暗想到，并在朋友问起对这部电影的看法时随便附和了两句。

我就是想要认真地完成这门课

小D今年大二了，在这个学期他跟关系好的三个朋友一起选了同一位教授的写作课，打算过上一起去上课，下课一起赶Due复习的美好生活，摆脱永远不会消息的阴间课友。

可是现实泼了他一盆冷水，阴间课友不可怕，阴间课友是你的朋友才可怕。上了一周后，小D的朋友们开始打算战术性放弃这门课。

他们劝说小D：一门基础写作课，教授为什么要那么认真，不仅discussion要记attendence, 连早上八点的lecture都要记，简直是要逼死他们。

每周不仅有quiz，小essay和阅读作业也是层出不穷。期中期末还有三篇paper，这简直比996的工作量还大。

他们想要把这门课的成绩PNP，下个学期换个教授多安排点时间重新修。可是小D并不想。

小D觉得虽然上课时间早，但是教授非常认真负责，他的疑问教授都会很耐心的解答，作业都是能够帮助他们更好地理解课上的知识。下学期他也有了自己的安排，他想认真的完成这门课，而不是拿PNP糊弄。

可是小D也不好直接跟朋友们说，他不想让朋友们觉得自己不合群，小D不希望自己经营了很久的友情出现裂缝。

于是小D这学期收获了三个阴间课友：小组作业永远都只有小D一个人做，需要peer review的作业小D只能跟教授发邮件，自己给自己review。

小D就不能去催自己的朋友们，这样显得自己太不近人情了，人家都打算PNP了，自己还要去催。就这样小D靠着每周掉落的头发，完成了这门写作课。

我真的不认识你的哥哥

小E已经在zoom大学当了一学期的大一新生了，他有几个喜欢追星的课友，跟他们聊天掉落的头发远远比日夜颠倒的课程掉的头发还要多。

小E是真的真的不认识也不了解这些课友们喜欢的“哥哥们”。他记不住这些哥哥们发布的单曲，对于哥哥们最新发布的动态也没有一丝一毫的了解。

小E觉得有了解这些哥哥们的时间不如多去了解了解周公（睡觉），毕竟人家周公说不定还能让他头上残存的头发多撑几年。

可是小E的课友们不这么觉得。只要小E不了解他们的哥哥，那就是小E觉得他们的哥哥不红，跟他们不合群，小组讨论和作业也不通知你，谁叫你不喜欢我们的哥哥呢。

小E为了合群，被迫开始了解这些长得一模一样的哥哥们，了解他们发过什么歌曲，喜欢什么，讨厌什么，微博最近又发了动态。

小E顶着为数不多的头发希望自己下学期的课友不要再有新的哥哥了。

写在最后

其实上面的A,B,C,D,E都是不同时期的我，从小到大我想做一个合群的人。因为我觉得只有合群的人才能更好的维持身边的人的关系。但是后面我发现，不管我合不合群，我的朋友们始终还是我的朋友们，他们并不会因为我跟他们观点不同，安排不同而不再是朋友。

无论是做一个合群的人，每天都跟一大帮朋友们在一起还是做一个不合群的人，偶尔跟朋友们聚会，都是一种生活方式，并不存在谁对谁错。自己最喜欢的方式才是最好的。

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