GRE数学部分的难度在于全面而深入地考察了广泛的数学知识。若想在此部分获得满分,必须拥有扎实、完备的数学知识体系;一旦漏掉了某个看似微小的概念,就有可能在考试中say bye to 170~

正是基于这一挑战,我们特别为大家准备了系列文章,针对GRE数学部分的不同考题类型进行详细剖析,从而帮助大家建立起系统性的知识框架。这个系列文章涵盖了算术、应用与图表、代数、几何和数据分析五个部分,每个部分下又细分到具体的知识点。

每篇推文都将全面解读一个关键知识点,希望我们通过深入浅出的解释和丰富的例题,帮大家系统性的掌握重难点、对数学基础知识查缺补漏。我们坚信,阅读完这一系列的文章后,你会对GRE数学的考察要点游刃有余,从而在考试中取得优异的成绩~那么我们开始这一系列的第一篇推文:(算术部分)奇数、偶数吧!

GRE数学知识点——奇数、偶数

奇数、偶数的定义

首先让我们一起来看看它们的定义

1. 一个整数如果不能被2整除,就被称为奇数(odd number)。换句话说,如果一个整数除以2的余数为1,那么它就是奇数。举个例子,3 ÷ 2 余数为 1,所以3是奇数。同时,3 = 2 × 1 + 1;相似的,任何奇数m都可以写为m = 2p + 1,其中p是整数。

2. 与之相对应的,如果一个整数能被2整除,那它就被称为偶数(even number)。例如,6 = 2 × 3;相似的,任何偶数n都可以写为n = 2q ,其中q是整数。

奇数、偶数的运算

当涉及奇数和偶数的加减乘除运算时,有一些简洁的规律:
1. 奇 + 奇 = 偶;偶 + 偶 = 偶:两个奇数相加或两个偶数相加,结果一定是偶数。例如,3 + 5 = 8;4 + 6 = 10。
2. 奇 + 偶 = 奇:奇数与偶数相加,结果为奇数。例如,7 + 6 = 13。
3. 奇 × 奇 = 奇:两个奇数相乘,结果为奇数。例如,5 * 3 = 15。
4. 偶 × 偶 = 偶;奇 × 偶 = 偶:任意数与偶数相乘,结果为偶数。例如,3 * 4 = 12;4 * 4 = 16。

这些性质可以通过找规律获得,更严谨的论证方法则是把任意奇数m表达成m = 2p + 1(p是整数)的形式,把任意偶数n表达成n = 2q (q是整数)的形式。

奇数、偶数的例题

那么我们具备了这样的基础知识之后就可以开始做题目啦:

👉例1:

👉解:

这道题的思路是每个选项逐一分析。

对于选项A,我们需要考虑:If w is even, then x could be odd. 因此,我们需要把w is even, x is odd代入原式,即判断:偶 = 奇 × y + 奇 + 3y。如果y为奇,“奇 × y”为奇数,奇+奇+奇不等于偶数,产生矛盾,错误;如果y为偶,“奇 × y”为偶,偶+奇+偶不等于偶数,产生矛盾,错误。因此x is odd的statement不成立,我们得到If w is even, then x must be even.

对于选项B,我们需要考虑:If x is odd, then w could be even. 我们先把x is odd代入原式,即判断:w = 奇 × y + 奇 + 3y。如果y为奇,“奇 × y”为奇数,奇+奇+奇不等于偶数,产生矛盾;如果y为偶,“奇 × y”为偶,偶+奇+偶不等于偶数,产生矛盾。因此If x is odd, then w could be even的statement不成立,我们得到If x is odd, then w must be odd.

对于选项C,我们需要考虑:If y is odd, then w could be even. 因此,我们需要把w is even, y is odd代入原式,即判断:偶 = x^2 × 奇 + x + 奇。如果x为奇,“x^2”为奇数,“x^2 × 奇” 同样为奇数,奇+奇+奇不等于偶数,产生矛盾,错误;如果y为偶,“x^2”为偶数,“x^2 × 奇”为偶,偶+偶+奇不等于偶数,产生矛盾,错误。因此w could be even的statement不成立,我们得到If y is odd, then w must be odd.

对于选项D,我们需要考虑:If w is odd, then y could be even. 我们需要把w is odd, y is even代入原式,得到:奇 = x^2 × 偶 + x + 偶。x is odd的时候成立,此时等式右边 = 奇× 偶 + 奇 + 偶 = 偶 + 奇 + 偶 = 奇 = 等式左边。所以此时,反例成立,原statement不成立。

综上所述,正确选项是ABC。

👉例2:

👉解:

这道题目的切入点在a²+b²=c²,我们从知识点中知道偶 × 偶 = 偶,奇 × 奇 = 奇,奇 + 奇 = 偶,奇 + 偶 = 奇;那么我们现在需要组合这些可能性。具体来说:

第一种情况,如果a,b为两个奇数(两个偶数),他们的平方和为奇 + 奇 = 偶(偶 + 偶 = 偶),那么c只能为偶数。此时a+b+c=(a+b) +c=偶+偶=偶。

第二种情况,如果a,b为一奇一偶,他们的平方和为奇 + 偶 = 奇,那么c只能为奇数。此时a+b+c=(a+b) +c=奇+奇=偶。

综合两种情况,a+b+c只能为偶数,选项B满足题意。

结语

这篇推文包括了GRE数学在奇数、偶数范围内的所有考点。我们需要:
1. 熟悉奇数和偶数在加减乘除运算中的规律;
2. 综合运用这些规律。

那么希望看到这里的你能查缺补漏,有所收获~我们下一次的推文将重点解决1.2(算术部分)质数、合数的知识点(^_^)

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