每年,NYT纽约时报都会收集高中生创作的与工作、金钱、以及社会阶级相关的文书。其中,精选出来的一些文书将会登录在纽约时报的官网上,以供学生们参考。

前段时间NYT发布了最近的2023年精选文书,这些文章通常都会在字里行间探讨一些非常有深意的问题:我的现状,我对于未来的期待,以及这些对我来说有什么意义?今年是纽约时报连续第10年收集高中生文书,每位学生的文书都对以上问题提出了他们自己的理解和感悟。让我们来一起看看这些文书都有哪些独特的亮点,以及有哪些值得我们借鉴学习的吧~

第一篇

首先,这篇文章开头的内容就非常细节:以bumper stickers,也就是汽车保险杠上的贴纸,来作为整篇文章的切入点。这是一个非常有意思的hook,使得读者们一下子就被吸引住,对于文章后续的内容产生浓厚的兴趣:为什么贴在保险杠上的贴纸会是这位作者了解人们的第一方式呢?

然后,作者通过讲述家庭中的巨大变故来引出了现在自己的整体现状。因为家庭的原因,她从纽约市搬到美国的田纳西州,这样生活环境上的巨变势必让作者遭受了许多影响。不管是在生活习惯上,还是文化传统中,通过这个巨大的家庭典故,她自己的身份也出现了巨大转变,从一个普通的八年级学生变成了家里经营的洗车行中的一名管理者。

这样的一个小大人,除了从很小的时候就学会了许多同龄人很难有机会接触到的洗车知识之外,还获得了非常独特的经验:真实的经营锻炼使得她在小小年纪就已经成为了可以独当一面的成熟个体,并且获得了接触当地客户的机会。

这也引出了整个文章的后半部分重点:作者在田纳西州参与的平权运动。因为她无法从思想上顺应当地的文化和传统,所以她并不属于田纳西州,但是她仍然愿意为这些人们的权利而奋斗。即使不被理解,她仍然想要爱他们

总结来说,这篇文章主要突出了作者的两个特质:在逆境中成长的成熟心态以及旺盛的公益心。这样的价值观恰恰是美国顶尖大学最想要从学生文书中捕捉到的领袖特质;拥有这些特质的学生们可以带领其他学生一起朝着目标前进,也会为整体人类的福祉而奋斗。

第二篇

这篇作者以硬币作为贯穿全文的强线索,以不同硬币引出不同的小故事,来从多角度地展示了自己的思考与成长。其中,作者还以栩栩如生的描述与丰富多样的语言表达增加了整体阅读的趣味性。“黄铜的味道充满了整个房间”、“硬币的重量几乎将我的胳膊压弯”等等描写都生动活泼地体现出了作者的感官体验,使读者们仿佛身临其境。

作者通过硬币引出了他对于收藏价值的痴迷。这个点其实反映的核心是作者对于金钱的理解以及对于投资的执着。通过硬币的价值所折射出来的核心品质是作者能够深入思考的能力,以及真金白银的收藏实操经历

硬币作为主线也引出了他曾拥有过的一枚最重要的硬币:一枚他的祖母从西非带回来的硬币。虽然他因为天马行空的想象而丢失了这枚重要的硬币,但是他通过这个经历所学习到的内容价值确远远超过了硬币本身的价值。

最后,这篇文章的结尾也非常有趣,作者选择了隐晦地描写自己跳入许愿池的行动。开放式的结尾留给读者们更多想象的同时,也将他敢想敢做的冲劲活灵活现地勾勒了出来。

总结

在美本的申请中,主文书作为不可或缺的一环,是所有申请材料的基石。通过文字,学生们不仅可以通过直接描写来凸显自己的优势,也可以通过字里行间的表达方式展露出与众不同的核心品质。其中,领导力、公益心、思考能力、以及敢想敢做等等品质都是顶尖美本学校所重视的特点。通过主文书与其他申请材料的相辅相成,学生们可以向大学完整地展示更加全面的自己。

福利领取

TD申请为大家准备了《2014-2023NYT 文书合集》希望能给同学们带来帮助~

扫下方二维码添加TD申请马甲,发送关键词「NYT」即可获取有关文书完整资料。如果已经有马甲好友则无需重复添加,直接申领资料即可。

推荐阅读