众所周知,文科的考试分数浮动程度与阅卷老师的心情成正比,尤其是在历史这门成绩完全依靠论文评分的科目上。很多人会被卡在Level 3 – Level 4 (约等于B – A)之间,不知道怎么样才能让自己的水平更进一步。今天,我就分享一些让同学们在两张历史试卷中锁定高分的技巧

​A Level 历史Paper 3评判标准

在Paper 3中,你需要去分析一篇以前从来没有看过的文章,这就意味着你不能有针对性的准备复习的章节,而是要掌握模块内所有的内容。

知己知彼,百战百胜。我们先来看看Paper 3 中有哪些评判标准:


从上不难看出,如果要获得高分,几个必要元素为:

完全理解文中得出的结论,以及这位历史学家是如何推导至此的。

在分析中精准的并有效的使用历史细节,以及正确的使用文章中提到的例子。

看完了判分标准,下面是我给大家总结出的一些答题注意要点

首先,是要仔细甄别作者的历史学派。根据一位历史老师的说法,不管你的分析写的多天花乱坠,如果你文章开头分析错了作者的学派,分数直接会扣掉一半。所以开头一定要仔细仔细再仔细的阅读文章(Paper 3时间比较充裕),构思好了再落笔。相对来说,Paper 3 没有固定的写作格式,所以大家可以自由发挥如何分析各段落。

我的建议,会是首先总结出作者在文章中得出的结论,再按照文章的段落来一段一段的分析。具体,可以先从总结作者在这段讲了什么用来开头,然后再具体逐句逐句分析:作者提到了什么事件?他的论证逻辑是怎么一步步铺开来支撑他的论点的?仔细的提取这些元素,尤其是跟他的学派有关的要素(比如functionalist,犹太大屠杀问题中的其中一个学派,最大的特征就是他们极其关注第二次世界大战的发展对纳粹的犹太政策的影响)。

要拿到高分不仅要能正确的分析出文章中的信息,还需要加入一些自己的知识。这里建议大家多去看看Paper 3真题的答案:不仅每一篇都有对于文章的标准分析,还有在这篇文章上拿到最高分必须要分析出的要素以及一些可供积累的背景知识。


说了这么多,到时候到了考场上,面对一篇全新的阅读材料,多少都会有些慌张的:有可能是你没接触过的主题,可能是你不熟悉的学派或者角度,沉着冷静,正常发挥即可。

​A Level 历史Paper 4评判标准

Paper 4 跟 另外一张卷子不同,题型是可以提前预测并准备的,所以备考的重点就需要放在 “写作技巧”上。我们先来看看Paper 4 的评判标准:


在下方,我为大家从上到下,把跨越各个论文答案等级的必备要素,一一整理了出来。

1、LV 2 (7-12分)

写作长度

基础中的基础。但由于AL历史考试限时非常严格,如果英语基础较为薄弱或者,单纯手写速度不够快的话,单纯的字数不够会把你的分数限制在一个非常低的范围内(10分以内)。一般来说,一篇合格的历史文章篇幅,如果使用剑桥答题纸大概在3面到4面A4纸左右,取决于你的字的大小。(不排除有45分钟8面的大佬)

2、LV 3 (13-18分)

结构 (PEEL)

在A Level 历史论文中,段落最基本的框架结构,各字母分别是提出论点(Point),填入相关证据/数据(Evidence),解释证据与论点的关系(Explanation)以及过渡到下一个论点(Link)。每提出一个正方观点或反方观点,都需要通过这个流程来论证。只要掌握这个结构,就能稳定达到Level 3 (13-18分)

3、LV 4 (19-24分)

细节

要是想要自己的文章质量更上一层楼,就要开始记忆更多细节了。在极其有限的时间内,填入更多的地址,领导人名,详细日期,具体事项/数据,以及一些不经常提及但能够有效证明观点的例子。这些都能提高你打动阅卷老师的几率。

结论

除了细节,你还需要一个好的结论段。根据我以前的老师,他说:“要用完全不一样的句子写出一模一样的意思。” 每一个文中论点都需要涵盖到,绝对不能虎头蛇尾(如果你只剩3分钟那另当别论)

到了这里,分数就完全足够你拿到A了(18-24)。下方的知识,全部都是进阶技巧(拿到23+ 分数,Level 5 以上必备):最好在充分消化自己以及上方的论文写作技巧, 并对所学历史知识有着深刻理解后,再尝试加入自己的答案中。

4、LV 5 (25-30)

段落小结 (Mini conclusions) + 开头写出结论

这两个部分在平时写作时,都不难加入自己的文章中;但在限时环境下比较容易忽略。如果想拿高分,就要在每段的结尾部分(PEEL 结构中的L)之后,再加入一句或两句话总结段落内容,并且解释其与题目的关系。(例如,This factor/ Sth contributes to the discussion since… ) (这样算下来,同一句话就得说三遍了)

另外一个技巧就是,在论文一开始就阐明你的观点。AS及以下等级的历史论文,一般是在文章结尾处总结出自己的结论(例如开头段就使用My opinion is that…, and factors related to my reasoning are…),但如果想要冲击高分,就需要在文章开始便写出你想要证明的结论;同时,提前写出结论也可以帮助你更好地理顺思路。

引文(Historiography)

这也许是最简单也最难的一个技巧了。引文在论文中的使用方法非常简单,历史人物引文可以加在文章的任意一个部分,用来吸引注意力或是作为额外细节。如果要拿高分,论文中也需要加入历史学家引文,放在文章的开头部分,作为与你的观点的一个对比。

例如说,问题是:”To what extent was Lenin a ruthless dictator?“. 你的看法可能是To a large extent 或是 He was not at all a ruthless dictator, 但如果你的目标是最高分,那就需要在前面加上几位历史学家的观点,比如 There were many opinions, such as Dominic Lieven suggesting that Lenin’s rule”combined fanaticism, ruthlessness and absolute self-confidence”。在这之后,再加上你的观点。(当然,搜索这些引言然后死背下来这个过程,比较难)

论点重要性(Relative significance)

一篇能拿到最高分的论文,不仅要说出各个论点为什么重要,也要能分析出各个论点的重要程度。在你使用PEE分析完正方/反方的每个论点后,在每段的结尾,加入几句其事件中的相对重要性

例如,可以直接写出重要程度及原因: “This Point is significant because…”

或者,跟上一个论点做对比 “This point is more/less significant than… because…”

在文章主体中写完这些重要程度分析后,最好在总结中也再提一遍文中论点的重要程度排行。

反向论证 (Clever “however”)

凡事物都有两面性。如果你能在你的论文中体现出这一点,就能锦上添花。你可以在你的PEE部分后面,加上你提供的证据的另外一种解读方法并且解释为什么它没有你的解释好或者不太正确 (也就是所谓的Set it up and knock it down)这种分析方式不需要每段都有,全文只需要一两处便可达到Level 5 (24-30)的标准。

历史论文写作很大一部分是熟能生巧。掌握技巧,多多练习,最终考试时放平心态。(除非你押了题)希望各位AL历史考生都能得到自己想要的成绩!

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