12月13日早上,TD申请办公室再度迎来offer,Brian同学拿到了文理学院排名14名Hamilton College的录取通知。接下来,这位喜欢Hamilton音乐剧的大男孩将为大家分享有关Hamilton College的录取经历。

几天前收到Hamilton发给我的放榜时间邮件:美东时间12月12日下午8点。心里算了一下北京时间12月13日早上我起床就会知道结果了。睡前的心情十分复杂,一整晚也没睡踏实。

第二天早上定的闹钟时间还没到我就起来了,没想到TD涂老师比我还积极,一睁眼就看到他的问候,我就从床上蹦起来跑向客厅给我妈用着淳朴的四川话说:“汉密尔顿把我录了!”

2020年排名14的汉密尔顿学院(Hamilton)早申成功录取:我的文书公式=普通故事+魔幻倒叙-TD申请-TestDaily厚朴优学

托福/SAT/AP多少分?

大家都喜欢看标化,Brian就在这里汇报一下。坐标安逸的成都,普高国际部,高一一整年都打算去英国方向,所以就没有准备托福SAT等等,高二开始才转到美国方向,开始与ETS和CB缠绵。

标化成绩

SAT:1490

托福:106

AP:微观5,宏观4,统计4,微积分BC 3(AB5)

标化建议

1.尽早分手

我的情况和大多数人不太一样。我从小学到初中都是上课睡觉那种“坏学生”,初中英语、数学、以及一众理科科目成绩都很差;高一刚开始是连雅思写作题目都读不懂的水平,词汇量可能还没有海淀4岁小朋友多。可能是突然开窍吧,高一开始就好好背单词学语法做精读(上厕所都背单词那种),以至于高一雅思首考有个6.5 。虽然不高,但对于我算是人生学业上第一次看到希望。

作为一个经济学爱好者,这个现象用边际的概念来解释太好了。一个脑袋空旷的人,刚开始努力学习达到一定的小成就是比较容易的,但是边际效益递减,我后来的托福就卡在90多大半年,直到10月才有突破。太真实了。

但相信大多数人的基础都会比我好一些,所以还是早点分手吧。

2.以自我提升为目的

冲标化刷题固好,但是如果卡在瓶颈后,也许去做点看上去没用的事情更有效果,比如听听百老汇音乐剧Hamilton,看看油管的Crash Course,读读一些年代久远的英文书或者像 “The Elements of Style” 这样的写作宝典会有奇异的效果。

3.可以试一试TD的课(良心推荐)

我上过TD的SAT的集训,还是很有效果的,老师们有的很有学识、有的很风趣,总能给我带来很多收获。

活动背景&文书

活动

活动方面,我参加的项目比较多,但是整体来看出彩的不太多。比如有USAD,Duke夏校,校内的interdisciplinary Round table,管乐团大号,皮划艇,香港AIA的一个项目,巴厘岛海龟志愿者,成都某福利院志愿者等等。学术类的体验相对较少,建议大家可以有意加强一下;另外,活动的深度可能也不足够,如果能有长期的规划和执行,那就很好。

文书

我的文书老师是TD的涂老师,8月去北美考sat的时候到TD北京办公室和涂老师面谈了文书,形成了文书的框架。

文书要是写了我当USAD队长时遇到的棘手问题以及是如何解决的。听起来是不是很cliché哈哈,但是涂老师用了一个魔幻的倒计时写法把整篇文书变得有一种紧迫感和冲突性,也潜移默化地展现出了我长得高从而带来的 “default leader” stereotype以及我对这种刻板印象的态度。

Hamilton小文书因为字数限制,我以一个音乐剧Hamilton狂热粉丝的视角融合对经济学的热爱和未来规划,当然也结合了Why Hamilton的一些元素,比如它们的econ的强势,open curriculum的诱人,以及对写作及演讲的重视。涂老师也是音乐剧Hamilton的big fan,所以一些我从歌词中汲取匪夷所思的idea他也get到了。

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和TD一起,把加州,杜兰,麦迪逊,UIUC,NYU,北卡的文书也写了,但ED Hamilton录了后也都是沉没成本了,就不一一讲述了哈哈。

最后,祝大家好运,翠录梦校!

TD眼中的Brian

8月,刚刚结束SAT北美考试的Brian顶着时差来到TD北京办公室进行文书创作。在头脑风暴中,我们形成了很多不同的素材:乐器演奏,学术竞赛,对于经济学的热爱…

或许是因为有太多话想说,Brian的主文书初稿效果并不是很好,由于企图将太多的元素融入一篇文书,整篇文章有一种拼凑感。我们对初稿进行了精简后明确了主要的冲突,并设置了一个独特的场景:一场关键的谈话开始前的十五分钟,使得叙述变得更为紧凑。并提炼了经历中反映的道德困境,达到以小见大的效果。经过反复打磨,Brian和我对于主文书都很喜欢。

主文书的顺利形成增强了Brian的信心。与很多泛泛而谈的附加文书创作不同,Brian对于学校的欣赏都基于非常具体的细节,文笔幽默。我在辅助他打磨的过程中更多从整体出发,确保他的整体材料能体现出他未来的学术潜力。

在我看来,Brian最酷的一点是他的“跨学科小组”,几个座位在一起的同学,大家各自有自己喜爱的学科:哲学,历史,政治…大家会就一些时事分别从不同学科的角度进行观察评论。相信这个小组也在紧张的文书申请季为他提供了不少灵感吧。

Brian和我都很喜欢汉密尔顿的音乐剧,在文书的一些细节里也会埋台词里的彩蛋,收到Hamilton的录取时,忍不住和Brian在群里开始对唱。

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恭喜Brian,拿到了梦校offer;也要恭喜Hamilton,拥有了一位优秀的中国学子。

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