今年北美FRQ给同学们的第一眼震撼恐怕是FRQ高清彩图带来的便利,也是机考对于识图来说更加便捷的地方。
今年的一个整体趋势是,FRQ较之前的年份有更多的开放式小问,因此难度有所降低。比如“描述可能导致人口减少的一个人口因素”“描述人口迁移的一个潜在原因”这种非常开放的问题,写任何合理的点都可以得分。这对于大部分同学来说都降低了FRQ部分的难度,对于个别同学来说,可能会因为不适应这种开放式问法而一时间想不出来——这种时候聚焦一个具体的例子,从例子入手去思考就可以很好破题。
2026年AP人文地理北美卷FRQ部分
Question 1: 人口和政治地理(U2 + U4)
👉 A. Identify 影响人口分布的一个因素.
一个角度是从physical geography 入手,人口一般不会分布到极端环境如沙漠或高山,而是集中在temperate climates and flat topography。
👉 B. 描述可能导致人口减少的一个人口因素.
这道题注意要扣题回答demographic factor,而不是social/cultural/political等因素。人口因素如TFR低于replacement level会导致人口降低
👉 C. 描述人口密度对环境的一个影响.
可以写increased pollution, habitat destruction, deforestation, higher carbon emissions等.
👉 D. 描述人口迁移的一个潜在原因.
这个题也像A问和C问一样非常开放,任意一点复合题目的都可以写。人口迁移的原因,最明显的就是economic opportunity——人们为了追求更好的工作机会和生活.
👉 E. 解释某一种人口政策如何影响一个国家的人口规模大小.
这里的考点是pro-natalist / anti-natalist policies ;回答所有explain题时注意具体说明至少一个例子,如pro-natalist policies具体有tax incentives, paid parental leave, direct cash bonuses for having children等.
👉 F. 解释科技变化如何挑战state sovereignty.
这是Unit 4的一个考点;科技变化比如互联网、自媒体和digital communication technologies的发展会让政府更难去控制流动到国境内的信息,具体来说可能遇到cyberattacks, transnational digital activism等会削弱国家稳定和authority的事件.
👉 G. 人口构成中的一个变化可以是一种离心力. Explain how centrifugal forces may affect a country.
这道题题干中用了复数的“centrifugal forces”, 保险期间最好写至少两个具体的centrifugal forces,如ethnic, religious, or linguistic divisions可能导致political instability, social unrest, 或者devolution. 少数群体可能会追求更多的autonomy or independence, 削弱中央政府的统一控制.
Question 2: 农业(U5)
👉 A. Identify 表格中从Paraguay进口了最少大豆的国家.
Tunisia进口了价值最少的大豆($15 million);注意区分billion和million的单位。
👉 B. 用表格中的数据, 描述Argentina and Brazil从Paraguay进口大豆这件事上的共同点.
这两个国家的进口大豆都有大部分来自Paraguay, 分别占比95% 和 92%.
👉 C. 解释一个经济因素如何影响agricultural practices.
一个经济因素是全球市场需求;如果对某种农作物需求高,因此价格高,农民会economically incentivized to specialize那种作物,加剧小农场被商业农业consolidate以及monoculture farming的趋势.
👉 D. 描述commodity dependence这个概念.
基础概念题,注意这个概念针对的主要是primary products or raw materials
👉 E. 用表格里的数据, 解释大豆如何说明世界经济中的interdependence.
表格中体现出Paraguay作为大豆的主要出口方,从经济上依赖一众外国购买方. 反过来,进口国家依赖Paraguay 去提供这种重要的农产品(可以用作饲料、biofuels等).
👉 F. 描述大规模商业农业的一种可能的环境后果.
农业单元经典考点,deforestation,loss of biodiversity等都可以写. .
👉 G. 解释为什么一个政府会实施可持续发展政策.
可持续发展政策主要是为了平衡当下的经济发展与长期的自然资源保存. 在解释中可以举出一些具体的政策目标,如减少污染、保护ecosystems等。
Question 3: 文化地理和城市化(U3 + U6 + 一点点U1)
👉 A. 用图一的数据, identify有最大双语人口的省份或者territory .
经典必背例子,加拿大的魁北克还说法语.
👉 B. 描述图二展示的一种区域.
结合U1的region types进行考察,判断是formal/functional/vernacular regions. 图里的metropolitan area的node是concentration of English or French schools,因此属于functional region.
👉 C. 用图一的数据, 描述双语者人数和加拿大的minority language schools所形成pattern之间的关系.
送分题,双语人数多的省份(如 Quebec) 也会有更多的minority language schools,回答时注意结合图中提供的数据。
👉 D. 语言是文化地貌的一个特点. 描述文化地貌的另一个特点.
任何能在地貌上有所展现的cultural trait都可以,比如建筑.
👉 E. 解释一种historical process, 比如科技变革或殖民主义如何影响了language patterns.
殖民就是加拿大双语情况的背后原因.
👉 F. 解释一个城市如何参与全球化过程.
城市是全球互联的经济网络中的一部分,一个相关的U6概念是world city,虽然不是这道题直接考察的,但是很好的思考入手点;国际机场、跨国公司总部等都让城市参与全球化。或者从U7的FDI概念去思考,attracting foreign direct investment也把城市融入全球的资本流动。其他合理的回答也可以得分。
👉 G. 解释图二展示的patterns如何说明multiculturalism这个概念.
图里展示了同一个大城市区域里又有英语又有法语学校,这让不同语言文化得以存在,preserve distinct identities是多元文化社会的基础特征.
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