选IB科目这件事，很多人表面上是在选课程，实际上是在选未来两年的生活方式。因为一旦选定，接下来陪着你的就不只是课表，而是每一场测验、每一次考试、每一个熬夜改IA的夜晚。
IB Diploma Programme 的结构很清晰：六门学科，来自六个学科组，再加上TOK、EE和CAS；学生通常修读3 到 4 门 HL，其余为SL，HL 的教学时长和学习深度都高于 SL。官方课程选择页面也明确建议，学生应结合未来大学与职业目标，并和学校的guidance counsellor 一起做决定。
所以，IB选科从来不是一句“我喜欢什么”就能结束的事；也不是一句“哪个简单我选哪个”就能解决的事。真正聪明的选法，是把三个问题同时想清楚：未来想去哪，现在擅长什么，以及愿不愿意和这门课相处两年。IB官方也反复强调，选科要平衡大学要求、个人兴趣和可持续性，而不是只追求“看起来厉害”。
在这篇文章中，小编会详细给大家讲解如何选课，但是因为篇幅过长，文章会分为两部分哦～
（图片源自Lanterna Edu）
一．26年IB选课倒推法先定方向
很多 IB 学生最大的误区，是一上来就问：“哪几门最好拿高分？”但更应该先问的是：“我大概想去什么方向？”
如果小伙伴们未来更偏 STEM，通常就要优先考虑数学和科学组合；如果想走商科、经济、工程、医学、法学、社科或艺术，就要先看目标大学对具体科目的要求、偏好或建议。IB 官方课程选择指南明确提醒，很多大学会写出 required、preferred、recommended subjects，这三种词差别非常大，不能混着看。
这里最重要的不是“现在就把人生定死”，而是先建立一个大方向。小伙伴们不需要 18 岁就完全知道自己以后做什么，但至少要知道自己更像是：理工型、文科型、商科型、医学生态型，还是艺术表达型。方向先定，选科才不会乱。
所以，小编在这里提醒大家：先看懂规则，再谈聪明选择。
IB不是随便拼六门课。它是一个有结构的系统：
六个学科组分别是 language and literature、language acquisition、individuals and societies、sciences、mathematics 和 arts；
官方还明确写了，SL 与HL 的核心区别是深度与广度，HL 学时约 240 小时，SL 约 150 小时。
这意味着什么？意味着“六门都想要、六门都不想放弃”通常会很危险，也意味着“把最难的课全堆到 HL”不是勇敢，而可能是自找苦吃。真正好的组合，不是看上去最满分，而是两年后还能正常生活、还能持续输出、还能稳定拿分。大前提是，小伙伴们的学校有不同种课可以选哦，因为有些学校只能提供非常少的选课范围～
二．26年IB语言与文学选课建议
第一组通常是Language A / Literature / Language and Literature。这个组很多学校会让学生选母语相关课程，或者最熟悉的学术语言。
这里最重要的一条原则是：尽量不要拿自己最薄弱的语言去硬扛。
因为这门课考的从来不只是“会说”，而是：
阅读理解
文本分析
比较能力
学术写作
论证结构
也就是说，语言课不是口语课，更不是背单词比赛。它更像是“如何用一门语言去思考和表达”。所以如果你的中文写作更强，中文A 往往比英文强行冲更稳；如果你本身就是英语环境学生，English A 可能是更自然的选择；如果你语言转换能力强，也可以考虑双语环境下更适合的课程。
但不要被一个幻觉骗了：“我平时聊天没问题，所以语言课也应该没问题。”完全不是一回事。如果你平时很会说，但写作结构弱、分析浅、逻辑散，这门课依然可能很折磨人。所以选语言组的时候，重点不是“我会不会讲”，而是“我能不能稳定地写出高质量分析”。
三．26年IB语言习得选课建议
第二组经常是很多人纠结最久的地方。因为它看起来像“补一个语言学分”，但实际上，选择方式会影响小伙伴们两年里花多少力气。如果大家已经学过这门语言很多年，有基础、有阅读量、有一定语感，那么 Language B 往往是更自然的选择。如果几乎是从零开始，ab initio 反而可能更适合。
很多人会误以为：“从零开始一定更简单。”其实不一定！ab initio 看起来入门门槛低，但它要求你在两年内快速建立语言系统；而 Language B 虽然有基础门槛，但一旦基础不错，后续提升可能更顺。
真正该考虑的不是“哪个字面上简单”，而是：之前有没有接触过这门语言？是喜欢记忆型语言学习，还是更擅长理解语境？这门语言未来对大学申请有没有帮助？是否需要它满足某些学校或签证要求？有些同学选语言，完全是为了“把第二语言这格填满”。但如果未来专业、国家、大学对语言背景有要求，那这一步就不能只是凑数。选语言课，最怕的不是难，而是选错目标。
四．26年IB个人与社会选课要点
第三组通常是很多学生最容易“感觉舒服”的一组，因为它离现实世界比较近，也更容易和大学专业产生联系。这一组里有Economics、Business Management、History、Psychology、Geography、Global Politics 等等。很多人选这一组时最常问的是：
-“哪个更容易？”
-“哪个essay 少？”
-“哪个老师比较松？”
-“哪个更适合冲分？”
这些问题当然现实，但还不够。小伙伴们更应该问的是：我喜欢读案例还是读理论？我更擅长长篇写作，还是数据和概念分析？我对社会现象、行为心理、经济运行、历史叙事，哪一类最有兴趣？这门课是否和我的申请专业高度相关？
比如：
-如果偏商科、金融、经济，那么Economics或 Business Management 往往比较合适。
-如果之后要申请竞争激烈的商学院，数学和分析能力同样重要，不能只靠“我学商科”这件事本身。如果偏人文、政治、法律，History、Global Politics、English 类课程往往对思辨、写作和论证帮助很大。这类课程看起来累，但其实会给你后续写essay、做 presentation、参加面试提供很多底层能力。
-如果对人类行为、心理过程、实验和研究感兴趣Psychology是很多人会认真考虑的选项。不过它也不是“背背概念就行”，内容量和研究方法都不轻松。
-如果喜欢地理、环境、现实议题，Geography也可能是很好的选择。它兼有分析、案例和一定的写作能力，适合不想太纯文、又不想太纯理的人。
这一组最关键的不是“哪门比较轻松”，而是“哪门能让你长期保持兴趣，同时又支持未来申请”。因为IB 不是只考一个学期，它是两年，再喜欢“轻松”，也轻松不过一个月；但小伙伴们要和这门课生活两年。
五．26年IB选课核心策略总结
很多IB学生在真正进入DP之前，都会觉得：“选课而已，应该没那么重要吧。”但等真正开始IB之后，大家往往才会发现：IB选课，几乎决定了你未来两年的学习状态。
它会影响：你的课业压力，你的时间分配，你的大学申请，你的心理状态，甚至你对整个IB的体验。所以，小编真的很想提醒所有正在选课的同学：
-不要因为“别人都这么选”，就跟着选；
-不要因为“听起来高级”，就硬冲最难组合；
-不要因为害怕困难，就把自己的未来路完全限制住。
真正好的IB选课，从来不是：“最简单的组合”。而是：最适合你的组合。这个“适合”包括：大学方向，能力基础，学习方式，兴趣，以及能不能长期坚持下去！因为IB不是短跑，它更像一场持续两年的马拉松，比起“开局很猛”，更重要的是能不能稳定地走到最后。
最后，小编也想送给所有未来IBer一句话：IB真正重要的，从来不只是你最后拿了多少分。而是这两年里，你有没有在压力、选择和挑战中，慢慢找到真正适合自己的方向。希望每一个正在选课的小伙伴，都能选到既适合自己，也能支撑未来的IB组合～
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