今天，我们整理了文书写作中导致你焦虑的3个思维误区，以及打破这些误区的方法，切实可行，解救陷入文书困境中的你，为你的申学之路添一把力！

你是不是经常有这样的困惑：

“虽然已经在文书里讲了一个不错的故事，但还是觉得自己的活动背景不够惊艳”

“虽然已经把自己最棒的经历都放在文书里了，但还是觉得自己写的内容不够吸引读者”

“觉得自己有很多内容可以写，但字数有限，内容都是一体的没法删减”

没错，因为写文书是一件非常孤独的事情，长时间盯着自己熟悉的内容。再加上ED放榜身边不少学霸被提前录取，这种时候看自己的文书就怎么看都不顺眼，容易陷入自我怀疑，主要表现为以上三种思维误区。

不过不用担心，接下来，我教你三个窍门来解决上面提到的三个忧虑。

1. 寻找独特角度

2. 挖掘“影子活动”

3. 调整语言结构

今天的文章中涉及一些文书片段的展示，为了照顾申请学员的隐私，对内容进行了修改，但保持了原有的语言特点。

寻找独特角度

首先我们来看如何从自己现有的素材里寻找独特的观察角度。我最近总结了50名来自综合排名前50的大U往届被录取的学生的文书选材。大家一定觉得这些学哥学姐们的题材有非常独特的地方。

其实还真不是这样。在这50人里，只有5%的学生所写的文书题材是没有雷同的，其他学生选择的素材大同小异。那么问题来了：为什么写同样的活动，他们就被录取了呢？

除了标化成绩等硬件之外，你需要第一个窍门：同样的活动如何找到不同的视角。

比如支教这个话题，大家可能会觉得已经快被写烂了，好多申请的学生都在写。然而我还是很轻松地从被录取的学生中，找到了三个写支教的同学，他们分别被William & Mary，Boston College，NYU录取了。

仔细看会发现，他们的创作角度确实独特。大多数写支教的文书都会谈当地的情况，学生的不容易，以及整件事情对自己的影响很大。虽然很大程度上说，这是事实，然而未免千篇一律了。

William & Mary这位同学显然也受到了触动，没有单纯去说自己的感受，而是把篇幅放在她辅导的特殊儿童的成长细节上。当招生官读到这些细节时，一个能看到学生身上的细微变化的小老师形象就出现了。

许多写支教题材的同学本身也申请教育学或将教育当作之后的发展方向。

Boston College这位同学也不例外，然而他更多去写他和父母因为这个决定引出的争论到和解的过程。NYU的这位同学则将支教和年幼时自己父母北漂，将自己“留守”的个人经历联系在一起。教育的主题和他们的家庭关系产生了很强的联系，变得不那么抽象了，具有很独特的个人色彩。

你可能会问了：怎样才能在文书里写出不同的角度呢？无论写什么样的经历，最重要的是思考你在这件事情里是否真的获得了成长。

顺着你真实的收获和感受去写的文书，无论多么平凡的素材，都能有很独特的角度，活动大同小异，但深刻的个人体验是很难复制的。

作为TD的文书主创，我在审阅一篇文书初稿时，需要首先判断一篇文书是分享个人成长的文书，还是单纯描写事件强行升华。因为深刻个人成长才是任何素材中真正的亮点，它为文书带来的价值是不可估量的。

挖掘“影子活动”

有的同学可能会有另一种困惑：老师，我好像在这些活动中都没有什么真正的感受，那怎么办呢？别担心，接下来，教大家第二个窍门：寻找活动列表之外的影子活动。

我们在写文书的时候，总想把自己最光鲜，最优秀的经历说给招生官听。可是最优秀的经历有时候未必是最刻骨铭心的经历。直接描写一段没有深刻感受的经历，再怎么优秀，也容易让写作的人产生乏味感。

试问：如果一个经历你连讲述的激情都没有，招生官又怎么会对你产生兴趣呢？面对这种情况，你可能需要寻找自己的影子活动。

首先解释一下什么是“影子活动”：“影子活动”指的就是活动列表上看不见，但实际上对一个人的成长有重大影响的事件。

这个事件可能看起来不起眼，但谈到这件事的时候，讲述者会比平时更激动，也能说出很多之前不会提到的观察，细节和感受。

比如有这么一位很优秀的申请者，AP理科多门满分，自学JAVA编程，还获得过不少数学竞赛奖。他的文书整体思路是从小喜欢打游戏，立志将来设计自己的游戏，于是自学编程以及其他知识。

My dream, so to speak, is to create a game to help children to study XXX. Also, there’s no doubt that electronic devices and software are the core of the game.

Therefore, I used a year to teach myself to code by XXX in senior high school and also participated in XXX. Moreover, during spare time, I learn to create 3D models and videos.

In order to start my first step in the game field, I think all these efforts are necessary and worth being paid.

当看到他的初稿时，我的直觉告诉我还有其他的因素成就了他一系列的学术小成就。

在与他沟通的过程中，我发现他并没有觉得这些学科很难，但也绝对不是因为天赋高不用努力。他最常说的一句话是“有不会的就自己慢慢想”。

深入交谈后发现，他有一项很重要的影子活动没有写在活动列表上：整个童年，他曾经是一个国际象棋棋手，接受过非常严格的训练。

这段训练的经历在他看来才是真正塑造他后来学习和创造力的基础，带给了他专注力和永远寻找最优解的习惯。谈论下棋的经历也打开了他的话匣子，之后我们进行了二稿的修改，在文书的开头“游戏”“象棋”这两条童年线索形成了一个比较有冲击力的反差。

然后我们再度将童年与他现在的爱好和学习进行对比，一个丰富的形象就初步建立了，文书也生动了。

Picture a boy, sitting alone in the quiet room, studying the moves of great chess masters, focused; Imagine the boy playing Pokémon with friends, satisfied.

Then, see a young man coding, learning 3D model, film editing, with great passion.

在与学员一起修改文书的过程中，最让我激动的就是发现这些具有重要个人意义的“影子活动”。找到这样的活动时，学员也会很高兴，因为重新发现了自己的一部分。

接下来在文书修改中，我们会打磨故事线，突出故事中的戏剧冲突，使整篇文书读起来更紧凑，让需要高速阅读大量文书的招生官在脑海中迅速形成一个优秀的申请者形象。

调整语言结构

选择了称心如意的素材和写作角度，大家会发现能写的东西越来越多。不少同学在最后的删减过程中非常痛苦，来回权衡，还是觉得这些内容都是很好，不知道删掉哪些信息来达到字数要求。

如果你也有这样的困难的话，不妨试一试最后这个小窍门：通过修改语言结构来精简字数。说不定，你想说的内容都能够保留。因为其实修改语言本身就可以节省出大量的字数空间。有以下两种常见做法：

1. 对话改为转述
2. 复杂句改用短语

对话改为转述

首先你可以看看自己的文书中是否有比较多的对话。

直接引用对话是文书叙事中的常见的做法。适当使用可以使得故事更真实。但是很多同学在描述对自己很重要的时刻时，会不自觉地逐字逐句回忆一些对话，这样会占据大量的篇幅。

比如写下面这段文书开头时，这位同学将一段对话几乎原封不动地搬了出来。整段内容150字。不仅琐碎，而且作为文书开篇节奏太慢了。

After my senior high school graduation, my uncle, a scholar of XXX, ask me to work for one of the research related to his academic field.

It shocked me that how can an ordinary student with basic science knowledge is able to conduct a professional research project on his own.

My uncle said,“I can give you the basic rules and the data that have already been processed. You can go through related reading materials.

As you are stepping into a new chapter of your life, I just want to let you know, what you learned is not more important than becoming a better thinker. The ability to think is the essential skill you need to train in university.

If you have questions, just come to my office and ask these young brothers a few years older than you. They major in different fields, some not related to the project. What qualifies them is their excellent thinking”.

如果因为对话太多的原因字数超标是很好修改的。只需要将对话的部分改成转述，你会发现很多可以删减的用词。以下是我们运用这个原则对这段进行了修改。

Can a student with basic science conduct an academic project?

After high school graduation, my uncle, a researcher at XXX, asked me to join his project team. I was to learn and practice the basic research principles and process the data.

“In academic, what you learned is no more crucial than your logic. Reasoning is the best skill you can develop in college. Most of your teammates major in unrelated fields. What qualifies them in this research is their excellent reasoning skills”.

我们可以看到，大篇幅的对话变为转述后，内容完全保留，却节省了大量的字数。不仅如此，还从原稿的开篇中提炼出问题，作为开篇的引子。减轻了招生官的阅读负担。

复杂句改用短语

如果你的文书内容不是以对话为主，那么你可以尝试通过把复杂句进行缩减的方法来完成最后的文书瘦身。比如：

I truly enjoy the sense of accomplishment feeling I got after solving sophisticated problem which seems impossible to achieve at the very beginning.

这样20个字的长句，其实想说的无非就是“我很享受解决复杂问题的体验”，用七个字就可以替代了。

I was thrilled about solving sophisticated problems.

大家千万不要小瞧剩下的这十几个字。在平时的文书修改过程中，这些小的语言细节叠加在一起对字数的影响是巨大的。

举一个比较夸张的一个例子，有一次我指导学员用类似的方式把一篇近800字的文章删减到500字以内，而且内容基本保留了。

以上就是今天的文书分享了，希望对依旧在写文书的你有所帮助。稳住，我们能赢！