在雅思写作中提升转写能力是获得高分的关键策略之一。试想，如果考官盯着你反复用environmental protection这个原词，眼神大概会逐渐呆滞，然后在心里默默记下考生词汇量贫乏；同样地，表达观点永远是I think…，引出事实永远是there is …, 考官也会在句式多样性维度上默默扣分。看到这里同学可能会问：“老师老师，你说的转写能力确实很重要，但太难掌握了，有没有简单又明确的训练方法推荐一下？” 有的同学，有的！接下来我们看看如何摆脱人形复读机模式，成为转写大师。
雅思小作文开头部分是应用转写能力的典型场景之一，需要我们对图表内容进行概述，我们一般会选择通过转写题干完成概述。接下来我们就以这一典型场景为例，学习如何进行转写。
以这道题为例，以下是原文题干：
The graph below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007.
转写手段可以从大类上区分为词汇变换和句式变换两类。
一、雅思写作词汇变换
我们先看如何通过词汇变换转写这一题干：
观察题干我们能够发现，雅思小作文部分典型的题干包括以下这些元素，即图表类型、动词、地区、时间。可以作为我们进行转写的切入点。
1. 图表类型
针对图表类型这一部分，我们可以通过具体描述图表类型的方式进行转写。雅思小作文部分考察的常考图表类型包括：折线图、柱状图、饼状图、表格、地图以及流程图，对应的英文表达分别是：Line Chart/Bar Chart/Pie Chart/Table/Map/Flow chart。
这题中的graph我们就可以具体描述为line chart⬇️：
The line chart below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007.
除了通过具体描述图表类型的方式进行转写之外，还可以通过替换“图表”同义词的方式进行转写。常见的表达图表的词包括：Chart/Graph/Diagram/Illustration。
这题中的graph我们就可以替换为diagram⬇️：
The diagram below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007.
2. 动词
除图表类型之外，动词表达也是非常容易进行转写的地方。常用的动词替换包括：show/illustrate/display/demonstrate/present/delineate。这些动词可以相互之间进行替换。
这题中的shows我们就可以替换为demonstrate⬇️:
The graph below demonstrates average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007.
3. 时间
时间是雅思小作文尤其是是动态图小作文中经常涉及的元素。对于时间我们可以通过在具体与概括之间互相转化的模式进行转写。
比如，这题中表示时间的部分我们就可以将其具体表述的between 1967 and 2007转写为更加概括的 over a 40-year period⬇️：
The graph below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal over a 40-year period.
4. 地区
相似的，对于地区我们也可以依照在具体与概括之间互相转化的模式进行转写。
比如，这题中表示地区的部分我们就可以将其具体表述的the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal转写为更加概括的 four European countries⬇️：
The graph below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in four European countries between 1967 and 2007.
二、雅思写作句式变换
除通过词汇变换进行转写之外，句式变换也是我们进行转写的重要方式之一。
1. 词性转换
词性转换是指通过改变词汇性质进而达到转写的目的，比如名词变动词illustration→illustrate，又比如动词变名词emit→emission。由于词性的变换通常会引起句式发生同步变化，因此我们将其归类为以句式变换进行转写的手段之一·。
比如，这题中的名词emission我们就可以将其转化为形容词emitted⬇️：
The graph below shows average emittedcarbon dioxide (CO2) per person in the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007.
2. 语态转换
语态转换是指将句子的语态在主动语态和被动语态之间进行转换以达到转写的目的。
比如，这题中主动的句子语态就可以转换为被动语态⬇️：
Average carbon dioxide (CO2) emissions per personin the United Kingdom, Sweden, Italy and Portugal between 1967 and 2007 are shown below.
3. 从句结构转换
从句结构转换是指将句子中的部分信息转换为定语从句、状语从句以及名词性从句，达到转写目的。
比如，这题中我们可以将时间、地点这类非核心信息转换为定语从句⬇️：
The graph below,which focuses on the UK, Sweden, Italy, and Portugal, shows average carbon dioxide (CO2) per person that were recorded from 1967 to 2007.
4. 分词结构转换
分词结构转换是指将句子中的部分信息转换为现在分词或者过去分词非谓语的形式。
比如，这题中我们可以将时间信息转换为现在分词非谓语⬇️：
The graph below shows average carbon dioxide (CO2) emissions per person in the United Kingdom, Sweden, Italy, and Portugal, spanning from 1967 to 2007.
我们综合运用上述转写方法，可以得到⬇️：
The line diagram below, which focuses on the UK, Sweden, Italy, and Portugal, demonstrates average carbon dioxide (CO2) per person over a 40-year period.
虽然这个句子已经“面目全非”，但传递的意思仍然与原题干一致。通过转写我们成功地向考官展示了我们的词汇以及句式储备，将我们分数锚定在中高档水平。当考官在字里行间看到精心调配的主被动交替、恰到好处的学术词汇、以及游刃有余的句式变奏时，自然会用更高的Lexical Resource和Grammatical Range评分回报这份语言掌控力。
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