2020年上网课的留学生心里话：如果能选，我还想再上一年网课

距离疫情爆发已经过去了一年的时间，留学生们回家也已经将近一年了。网课对每个人都没有那么开心，但在劳累背后，它代表了是与家人长期相处的机会、是自由，偶尔也意味着“忙中偷闲”。尽管它造成了生活中很多的不便，有人却希望可以继续在网课中学习。

新春佳节的回忆

北京的2月，天气已经渐渐有了春天的到来的预示。我坐在阳台盯着窗外的喜鹊在树梢搬家，手边是已经被涂满一整页的草稿纸。忽然，门铃的响声穿过音乐的声音传入了我的耳中，紧接着是一阵阵的喧闹，有成年人们的问候，也有小孩儿们的嬉笑。临近春节，串门成为了大家首要的任务。而这样的声音，我已经几年都没有听到过了。

4年前的秋天，在首都机场，我和父母与朋友一一道别，踏上了飞往洛杉矶的航班，那时的我不过16岁，刚刚才结束自己的初中生活。对于分别这两个字，尚未成熟的我不过把它理解为可以脱离父母的掌控，在一个全新的世界里开始独立的生活。甚至在飞机起飞前，我和家人还为是不是每天早上互相打一个视频而争吵。我大喊着：“我自己去美国了不用你们担心，我每天上学回家什么问题都可以自己解决，你们不用天天盯着我在做什么！”

1年前的春天，结束了高中学习的我带着所有的行李和一封offer，终于踏上了返回北京的航班。不同于以前的“回家路”，我清楚下次再与这座城市相见，一定是很久很久以后的事情了。尽管我选择的大学仍在洛杉矶，但疫情的寒冬，还是将我的留学生涯一分为二了。

我和全世界的每一个人一样痛恨这次该死的疫情，恨它拆散了很多的家庭，恨它夺走了许多英雄的生命，更恨它毁掉了我大学的生活。这两天我正被严重的焦虑与失眠困扰，长期的黑白颠倒影响了自己的生物钟，我每天都迎着中午的太阳睡下，在心中祈祷着可以赶快接种疫苗回到地球的另一端。直到学校宣布会在新一年秋天让所有的学生重返校园，我发现自己却没有想象中的那么开心。

网课对于我，是与家人长期相处的机会、是自由，偶尔也意味着“忙中偷闲”。

与家人以新方式相处

我痛恨疫情，但它也的确让我的生活进入了一种较为惬意的节奏。

长期网课对于我而言，是一次可以与父母坐下来长期相处的机会。如果不是网课，甚至很多人一辈子也不会有这样的体验。对于22岁以前的中国学生而言，学校是一个比家更熟悉的地方。从4岁进入幼儿园起，老师与同学或许比父母更多地陪伴了自己，父母理所当然地被当作了自己生活的“监督者”，是必须被挡在自己的“秘密世界”之外的人。而当我成为了一个浑身长满了尖刺的初中生时，父母更是直接成为了影响了自己生活的人，他们只会阻止我去活成自己想要的样子。

但当我以一个20岁的成年人回来时，一切事情都达成了种奇妙的平衡。它不同于短暂的假期，与父母相处的新鲜感还没有结束，就又到了要回去的时候。当我重新在这个家庭“住下”，我们身上都发生了太多了不同。对于他们，自己的“宝贝孩子”成熟了，不再会像初中时靠着冲动做出每一个决定；对于我而言，几年在国外的生活让我认识到了当你失去了一切的时候，亲人才是这个世界上属于你的唯一。

更自由的时间安排

当然，网课也在很大程度上给了我自由，时间安排上的自由。网课的确让不少人都进入了黑白颠倒的状态，但作为freshman，绝大部分的课程仍然是在线录播的。我可以根据自己的计划相当灵活地安排自己学习的时间或者计划。这一年中我在很多地方完成了自己的学习任务，飞往广州的航班上写了paper的first draft；开往上海的高铁上二倍速我听完了积攒下的几节lecture。

尤其在这一学期中我自己课程的压力并不大，所以自己果断地找到了一份兼职。当找到一个合理的方式把大学学习来碎片化管理后，能做的事情真的非常非常多。其实在真正的大学生活中，与同学的社交、个人生活、兼职等也都是非常重要的一部分。但在网课期间，每一天中打算的时间都可以被灵活地安排。从前上课时间是死的，其它事情只能抽空做；但如今所有事情都变成了高度灵活的，只要一天中安排的事情加起来不超过16个小时，我就还可以做更多自己想做的事情。

当然更重要的是网课给了我不少“忙里偷闲”的机会。比如我们学校就允许学生专业课成绩选择P/NP，也就是说只要你学习水平到了原本C以上的标准，就可以拿到一个不影响自己GPA的Pass成绩。于是乎，一些在总成绩中占比较低但是耗时巨大的quiz啊、essay啊就理所当然地被抛弃掉了。

很大程度上，我是真正享受了网课的。

没那么享受留学的人

在与同学交流了自己的想法后，我发现有这样想法的留学生并不在少数。甚至我们发现，有一部分留学生是没有享受自己的留学生活的。

可能在很多年前，留学对于中国学生是一个“遥远的梦想”，意味着巨大的经济投入，父母需要倾家荡产来送自己的孩子去大洋的另一端实现梦想。甚至不少人是有着从留学、到工作、最终留在异乡生活打算的。对于他们而言，留学是一个向上攀登的过程。

但随着大家的经济条件越来越好，抛开大家对于学术的追求，留学只不过成为了部分人心中一种“更加浪漫的选择”。花上几年的时间，去感受异乡的文化，享受西海岸的日落。当留学失去了“梦想”的标签，背后的艰辛就会被无限放大。对于很多从小就在大城市长大的孩子而言，远赴异国他乡成为了“上山下乡”，大家不得不跳出自己的舒适圈去生活。而我就是没有那么享受留学的那一部分人。一旦结束留学，我会立刻回家，无论国外可以给我多么丰厚的条件。那里有激情有快乐，但终究不是家。

“哪儿也去不了，我只会死在北京。”

网课极大地给了我们这一部分留学生生活与求学的平衡。既享受到了憧憬的学术水平，也可以活在自己的舒适圈中。其实有时我很想和所有身边的人说，跳出自己的舒适圈真的有那么重要吗？

不过网课也的确是给我们造成了不少的麻烦。比如说很难锻炼英语水平、授课质量降低等等。更重要的，长期在国内学习可能会失去一整年参与科研的机会，这对于以后研究生的申请或许都会是不利的。另外，如果想将学习碎片化安排好真的是一件非常需要自觉性的事情。如果你做不到特别严格地安排自己的生活，那么很容易造成自己学习全面崩盘的现象。