GRE写作Argument 为何总拿不到高分？原来中了这些坑！2022版GRE写作全题库免费下载

听说你志存高远，打算在美利坚「修身」，在不列颠「齐家」，在加拿大「治国」，在新加坡「平天下」，上述都是认可GRE作为研究生入学条件的高校所在地，而你，GRE的分数，够使了么？

别只想着语文和数学的分数呀~你当我写作是一股带味儿的气体？直接忽略我的存在？还是因为你的写作分数确实够“屎”了，不好意思提起？（中国大陆地区AW成绩平均分只有2.9）

若你真要修身齐家治国平天下，冲向前30，写作得要4分才能拿得出手，若你还想申请文科，得要4.5才能成为香馍馍~

那，TD就喊你回家写作文啦！

都知道GRE写作要一篇argument（驳论文），要找别人的逻辑错误，找到了就完事大吉，那你这样的话你就要给ETS再交一道钱，你就没钱买房买车买吉娃娃了。

都知道GRE要写一篇issue（立论文），里面要让步转折，像托福作文一个最后一段写一句admittedly就够了？那ETS真的很爱你这样的慈善机构，老给人家捐钱，你自己却没钱买烟买酒买吉娃娃了。

就算上了研究生，你的essay也要经常被教授吊打，而你只能花式躲避~

GRE写作Argument的低分陷阱

对于 argument部分的写作而言，很多同学的处理态度都是：随缘地寻找逻辑错误，找到哪个分析那个，最后文章凑成5段交差，但是这样的写作，通常是考试里面的低分文章，原因是文章没有层次感。

所以同学一定要记住，逻辑层次很重要！

本质上，argument是想让考生从正常议论文写作的argumentation层面，依次按照论据（evidence）论证（reasoning）以及结论（conclusion）的三个层次分别进行逐层分析，而不是文章读到哪里有逻辑错误，就分析哪里。

因此，本质上，在argument的写作中要拿到高分，首先需要对于所给出的文章的逻辑错误，进行分层次定位，按照论据、论证、结论三个层面分别去找，并且这三个层次在正文段中依次进行排列，即“论据不可信”， “即使论据可信，论证过程依然有严重问题”，最后再是结论段的分析，即”即使论据和论证过程都可信，结论段依然存在逻辑问题“。这样来写文章，不仅能够使得我们所挑的逻辑错误不再会出现主次不明显，比重有问题，并且能够使我们的针对argument的analytical writing更加具有逻辑层次感，即按照上述的递进转折的逻辑，依次推进每个正文段。

因此，我们拿到每一个argument的题目，在定位逻辑错误的时候，应该按照以下去思考：

1. 论据是否可信（针对论据的credibility思考相应的反驳）

2. 论据说明了什么（此部分就是文章reasoning的过程，从中找到相关的因果关系等类型的逻辑错误）

3. 结论有什么逻辑错误

比如，以题库中的第42道真题为例：

拿到此题之后，我们不能去盲目的找逻辑错误，而是应该按照上述的层次，去分析论据、论证、结论部分的错误分别是什么，如果按照上述的逻辑，我们应该可以梳理出以下逻辑链：

而这三层的逻辑错误分别是：

1. 论据错误：买地不等于要挖矿

2. 论证错误：即使要挖矿，也未必会危害野生动物并导致污染

3. 结论错误：即使CCC挖矿确实会导致污染，消费者联合抵制CCC的行为是不可行的，因为消费者很难识别自己买的产品中铜制品的生产商

而在我们找到了上述相应的逻辑错误，并按照逻辑层次进行了划分之后，我们的正文段就可以按照上述的顺序进行合理的排布，这样写出的文章才能保证各部分逻辑错误层次分明，才不会出现逻辑错误分析头重脚轻的现象。

Issue的评分重点

先让步再反对很重要！！！

GRE issue部分的评分重点是complexity，也就是通过针对一个主题的分析，把正反两方面的情况都交代陈述清楚，做好比较，最后得出自己的结论。这一点要求我们在issue部分的6类direction中，都可以清晰的得到判断：

在上述不同类型题目的direction的要求中，我们都可以看到，所有的direction都无一例外要求考生去陈述出反方的观点，以此来体现出complexing, thorough, and comprehensive thinking。

很多同学认为Issue的写作和托福的独立写作部分比较像，其实本质上两个考试的形式相近，写作模式也相近，唯一可以量化的区别是，在托福写作中，一般正文段我们可以不写让步段，就算写，让步段也只是蜻蜓点水，寥寥几笔。而在GRE的issue写作中，我们为了体现complex的要求，并且应对上述direction中的任何一种，最佳的方法就是正文段结构按照“带让步的反对”的结构去写，即，通过“让步来陈述反方观点某些方面的合理性”，再“反对前面的让步观点，陈述己方观点的优越性” 。也就是说，在GRE issue的写作中，不仅要写让步段，而且要把让步段当成一个正常的body段去写，以此来达到上述六种direction的要求。

比如，以真题中的第39题为例：

👉 The greatness of individuals can be decided only by those who live after them, not by their contemporaries.

拿到此题大多数同学都会认为反对好写，因为很明显，题干中有only这个绝对化词汇，并且真正伟大的对社会做出了可见性贡献的人是会被本时代的人所接受的，而不像题目中所说的，只能被他们的后世所接受。然而，我们在构思issue的时候，按照上述“带让步的反对”的要求，在确定了自己的支持方向之后，首先应该思考的是，反方观点的合理性，于是我们首先要思考的是反方观点，什么情况下会存在一些人的伟大只能被后世所接受呢？于是我们可以构思出如下的主题句和论证部分，即许多思想和成就超出了当时时代的人，确实很难被他所在的社会所承认，我们在历史上可以看到很多这样的例子，比如Van Gogh, 比如Gustave Mahler等等：

To start with, it should be acknowledged that one’s greatness can for sure be decided by those who live after them ， because, it is entirely possible that one’s achievements are well ahead of the time and can hardly be appreciated by the contemporaries.

在构思好反方的观点和理由之后，接下来我们在构思己方观点的理由，即，真正对社会做出突出贡献的人，是能够被他所处的时代所接受：

However, one cannot extrapolate the greatness of an individual can only be acknowledged by future generations and cannot be decided by his or her peers. Looking back into the history, actually, some people are instantly celebrated for their conspicuous contributions to the society, which result in society’s immediate and fair recognition toward their greatness.

而以上两个部分，就是我们在写issue时正文段的两个主体段落的引导句（对于大多数GRE issue而言，正文段两段即可，无需三段）。而我们需要做到的就是，每道题都去思考带让步的反对，这样虽然issue的direction有6种，但无论考察哪一种，我们都可以做到得心应手欧，从容应对。