在SAT阅读考试中,通常会考查以下几种题型:词汇题、询证题、目的题、图表题、细节题和结构题。其中询证题这类题目让很多同学感到非常头疼,不管是小说、历史还是科学文章,只要碰到询证题必错无疑。

那么怎样才能提高询证题的正确率呢?今天来给大家介绍一下关于做询证题的两种解题思路。除了解题思路,对于长句、难句的精准理解对于做对询证题也非常关键,来看下面的例子。(快拿小本本记好啦~)

根据题目的关键词直接回到原文找相关内容

在解询证题的时候,大家可以灵活采用两种解题策略。如果第一道题目问得比较具体,题干内容给了我们足够线索,让我们可以直接回到原文进行定位,那么我们可以根据文章的结构,明确大概在哪里出现了相关内容。这个时候,我们可以直接回到原文相关部分进行回读,这样我们可以读一遍相关内容,直接解出两道题目

比如我们看看下面一组询证题。(题目选自2021-10-Asia-Passage 1)

题目解析

首先我们看看第 2 题,题干问的是,根据文章可以推断,Mariela在和女儿们谈到自己的青年时光时,她是有选择性的(有的事就回忆,有的事就不回忆),具体表现为怎么样?

这是小说文章中的一道题。这道题的题干中非常具体的提到了 Mariela 的行为特点,这样的题目问得比较具体,如果我们在边阅读文章的时候,边对小说的阅读重点进行了勾画和记忆,那么我们就可以根据题干给我们的信息(即 Mariela 有选择性地回忆自己的过去),直接回到原文相关部分内容进行阅读。原文部分在第二段开头部分提到了 Mariela 如何去回忆自己过去的经历的。

这个句子比较长,且修饰成分比较多,所以理解它的意思非常关键。这段话主要讲的是:Meriale 想让自己的女儿们不要忘了古巴,不要完全不知道古巴了,尤其是大女儿。于是她就带着甜蜜(with true sweetness)给女儿们讲述了 Meriale 一家人在 1895 年之前,在古巴过着的平静的资产阶级生活。Meriale 的爸爸是一个农场主,也是一个很有方法和手段的商人。

从这部分的描述内容来看,Mariela 描述的都是生活好的时候的状态,而且说的是战争以前,生活得不错,而且 Mariel 描述这段日子的时候,是带着甜蜜去描述的。描述的是好的时光,而其他的、不好的日子就不怎么描述。

所以这部分就精准地回答了第 2 题的问题。这部分的内容对应的是第 3 题 B 选项对应的行号。而第 2 题就应该选 A。

所以通过分析第 2 题的问题,根据勾画的阅读重点回到原文进行回读,可以一次性把两道题全部选出来。

第 3 题的其他几个选项,A 选项的相关内容如下:

But that was all, for the most part, of Cuba for many years.

这句话描述的是 Mariela 对于古巴的印象已经比较遥远和陌生了。并没有提到 Mariela 用何种方式回忆自己在古巴时的生活。

C 选项的相关内容如下:

He owned two farms, and a stable in the city of Santiago, the farms razed to the ground during the war.

这句话描述的是 Mariela 的爸爸有什么家产,和 Mariela 用何种方式回忆自己在古巴时的生活无关。

D 选项的相关内容如下:

Even though they were living just off a road called Abelmyer, some few miles outside of a small Pennsylvania town, the notion of Cuba, like their own femininity, exerted a powerful pull.

这句话描述的是 Mariela 对于古巴生活的描述对女儿们的影响,同样也和 Mariela 用何种方式回忆自己在古巴时的生活无关。

利用证据行号进行排除

有时候我们在做询证题的时候,发现仅仅根据题干的关键词,无法直接定位到原文相关内容。这种询证题的题干往往有两个特点:题目问得太宽泛,其关键词是也是全文的关键词,定位范围太广;或者是涉及外部推理信息,不容易直接定位。在这种情况下,我们不妨先看后面的证据题,根据证据题给出的四个行号来给我提供解题思路。

比如我们看看下面一组询证题。(题目选自2021-12-Asia-Passage 3)

题目解析

24 题问的是如果有一个学生提出这个观点,说只有在 gram-negative 的细菌没有的时候,Dicty 才会去选择 gram-positive 的细菌。问文章的内容是否支持这个观点?

这道题是一道外部信息推理题,需要我们根据原文内容来判断这个说法是否正确。这样的题目我们不容易根据题干内容来直接定位原文相关信息,这时候我们不妨看看后面第 25 题的四个选项,看看哪个可以和 24 题的选项对应。

25题 A 选项的相关内容如下:

But few studies have investigated whether Dicty can distinguish between different bacteria during the hunt.

这句话说,很少有研究调查 Dicty 是否可以在捕猎过程中区分不同的细菌。这是指出了以前实验的一块空缺。无法回答第 24 题的问题,可以排除。

B 选项的相关内容如下:

Now, a low-tech behavioral study shows that Dicty prefers to hunt Gram-negative bacteria over Gram-positives.

这部分内容说的是研究结果,说 Dicty 更喜欢 gram-negative 的细菌。但是这里没有提到 Dicty 在既有gram-negative 的细菌,也有 gram-positive 的细菌的情境下,会做出什么选择。所以也不能回答 24 题的问题。

C 选项的相关内容如下:

Ostrowski and her coauthor set up paired assays 40 in which Dicty had to choose whether to crawl toward one of four Gram-negative bacterial species or one of four Gram-positive species.

这部分内容描述的是实验过程。研究人员建立了一个配对分析,让 Dicty 在 gram-negative 和 gram-postive 的细菌中进行选择。这个选项稍微有点沾边了,至少它提到的实验是涉及到 Dicty 在两种细菌都存在的时候,都在场的时候,它的反应。但是这部分内容只是描述了实验内容,并没有结果。相关的实验结果才能帮助我们去对 24 题题干中提出的观点进行判断。

D 选项的相关内容如下:

In 21 of the 24 assays, Dicty chose the Gram-negative bacteria. “This is a classic test in behavioral biology,” Ostrowski says. “We used the tools of behavioral biology and learned something new about its behavior that had been overlooked.”

D选项就是这个实验的结果,在 24 次选择中,Dicty 有 21 次都选了 gram-negative 的细菌,那么剩下 3 次应该选择的是 gram-postive 的细菌,也就是说,就算 gram-negative 的细菌在场,Dicty 也还是有可能会选择 gram-positive 的细菌,而不是像 24 题的题干中,提出的观点,说只有在 gram-negative 的细菌不在场的情况下,Dicty 才会选择 gram-postive 的细菌。

所以 25 题应该选 D。而 24 题,首先根据 yes/no 把 AB 选项排除。剩下 CD 两个选项,只有 C 选项的内容是符合原文的,而 D 选项给出的理由原文根本没提。

以上就是这篇文章为大家介绍的两种询证题的解法。但在这里想要跟大家强调的是,不管是哪种方法进行解题,我们首先要做到的是要把文章读懂,把句子读明白,才能在此基础之上灵活采用不同策略进行解题。因此,大家在备考的时候,首先还是要打好基础,不要顾此失彼,不要一味追求技巧而忘记打基础,两手都要抓最后才能得到高分。

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