ACT科学科目一直是亚洲考生非常头疼的部分，困扰ACT考生的主要原因之一是科学考试有大量的图表，ACT考试科学题目设置也和图表紧密相关，考生能否快速有效地从图表中找到所需信息对答题至关重要。本文就来给同学们解读下如何更高效地解出图表题。
分析图表的步骤： 先读图表再做题，目的是找到讨论的是什么东西，从而帮助我们同学在题目中找到重点信息。
第一步：用关键词准确定位
ACT考试科学科目中常见的图表有线形图、散点图、柱状图、饼图和表格。很多ACT科学文章中，至少有3个图或表。为了避免浪费时间，提高解题效率，学生不必每一句话都看一遍，可以只阅读图表，读所有图表中的文字、分类，找到所有变量。
题目通常会明确指出学生应该看哪个图表来答题，比如“in Figure X…”或者“ according to Table Y…”。学生应该充分利用这些具有明确提示性的词语，缩小寻找范围，准确定位图表，节约做题时间。根据题干提示找到对应的图表，然后阅读图表中所有的文字，有些单词和特殊字符不认识，可以在文字中定位字符和单词来理解这些特殊字符和单词背后的意思。
第二步：根据变量在图表中找答案
通常图表题会给出一个或者多个已知变量的值或者定性描述，大家可以通过已知变量的信息来找到未知变量，从而锁定图表中的哪个部分是答案所在。注意图表中有可能出现的陷阱，单位可能需要换算/可能是公式/average/percentage的计算。
第三步：在图表上标出已知数据
为了更加清楚地理解图表，应该在图表上多做标记，这样能够帮助同学们读图时保证准确性。如果有双纵坐标，读取纵坐标的时候一定要确认参考对象和单位是什么，注意找准左右。一旦在图上标出所有的已知信息，未知信息的答案也就很快浮出水面了。
第四步：分析数据变化趋势
有些图形，尤其是线形图还要注意几个变量之间的变化关系。直接关系是一个变量随着另一个变量增长而增长。反向关系是一个变量随着另一个增长而减少。找到数据中隐藏的变化趋势，有利于推断出题目中的未知信息。
如果答案选项给出的是数值范围，学生可以将自己的答案代入，进行检验；如果答案选项是明确的数值，学生就可以判断出哪个数值最接近自己的选择，选出最优的答案。
做题思路：
1.如果考察图表，那么题干中给的变量+某些table/figure中的定位就是做题关键。
2.如果考察文字，那么题干中的重要条件和问题内容就不是图表变量
3.如果考察常识，那么主要依靠平时积累和科学素养。
另外，这里还给大家补充一种图表选择题的做题思路，如果直接推理没有思路的话，可以选择逆推法，因为要求出问题对象，所以需要知道什么x，因为需要知道这个x，所以又要知道什么y，一直推导直到出现题目中给出的信息即可。
以上就是对图表题的做题步骤的总结，为了帮助同学们更好地练习图表题。TD ACT教研组本次特地完成20年（2002~2022）ACT科学真题中图表题的分类整理，将真题整理整合成了ACT科学分类刷题册-图表题。我们建议同学们在有了一定的套题练习基础之后，用这本刷题册进行针对性的练习，将会事半功倍。
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