J同学是校内 a level体系,5年级开始国际学校就读,家长反馈同学的听说问题不大,但没有接触过雅思考试,12月23号报名课程,1月7日打算参加考试。虽然学生的语言基础是不错的,但备考时间比较紧迫,让我们来看看J同学是如何从完全不了解考试的小白同学摇身一变阅读听力双8.5分的大牛同学吧~!

问题诊断

阅读:

  1. 对阅读考试不熟悉,缺乏不同题型的答题规范和技巧
  2. 对于核心信息的理解有时候并不准确,会过度揣测句子意思;偶尔也直接通过匹配关键词来寻找答案,容易在需要理解句子意思的题目出错,比如标题匹配题、选择题、判断题等;

听力:

  1. 对听力考试不熟悉,缺乏不同题型的答题规范和技巧以及做题思路
  2. 因J同学语言基础较好,偶尔会“盲目自信”,轻视题目难度没有听完全部内容就给出答案。

阅读和听力这两个学科具有语言本身和逻辑思维的复杂性,不同题目也有特定的解题思路。因此,仅仅依赖平时的语言储备不足以在短时间内取得理想的成绩。经过对J同学问题的分析,我为他制定了以下学习方案。

授课重点

前2节课

我们着重读文章/听听力的思路以及做题思路进行提升,同时辅助雅思相关词汇的背诵。课上主要用篇目较难的文章进行训练,并观察J同学在做题过程中的表现;课后针对性地安排了相应的作业,比如:

更多地让J同学自己做错题分析,但不仅仅是分析选了什么答案,而是先审视自己的错误。例如,选择了B,为什么会这样?在找到问题之后,需要按照正确的思路分析出这道题的正确选项C,最后撰写自己的反思和总结。通过这样的思考,才能能够真正运用老师教授的方法,在下次解题时更有针对性,确保真正吸收所学内容。否则,再怎么讲解,也难以消化。

由于之前在阅读文章时,J同学有扫读段落的习惯,容易忽略文本中的细节信息。然而,这种方法并不能确保全面理解文章,导致错误率高。在我讲解了正确的文章阅读方式后,我在作业中着重让学生梳理文章结构,即需要阅读和分析每个句子,因为在雅思的阅读或者听力中,不是每个句子和每个词都是重点信息。

后5节课

第二阶段的5小时授课主要侧重于提升做题能力,因为J同学在一些题型上不了解做题方法,仍容易出“蛮力”,比如标题题和信息匹配题。因此,我们在课堂上进行了有针对性的练习,使得之前一个题型出现3-4个错误的情况减少至了0-1个,效果非常显著。

同时,我们进行了较为密集的模拟考试,然后进行了详细的反馈,这也是对于想要在短期内冲刺高分的同学非常重要的一个环节,包括考试的时间限制、考场的氛围以及其他可能影响考试表现的因素。这有助于减少考试时的紧张感和不适应感,此外,模考可以帮助J同学优化时间管理策略。考试中,合理分配每道题的时间对于取得好成绩也是至关重要的。通过模拟考试,可以测试不同的时间分配方案,找到最适合自己的策略。

以上内容就是帮助J同学在短期内实现阅读听力8.5分的复盘梳理内容,也希望更多同学能够通过J同学的经验~

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