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但是，绝不能挂科的信念就好像幽灵一样时不时地缠绕在耳边，可有些通识必修课的知识点真是让一学一个不吱声。

拥有响当当名号的——学术写作想必大家都不陌生，但是学术写作可不同于我们接触到的平常意义上的写作，其内容的科学性、论据的严谨性等都是要花时间来精细打磨，读paper写论文也都是它的家常便饭。

所以，为了帮助大家系统了解学术写作，今天，小编就为大家详细的科普学术写作是什么，以及如何提前做准备，全面帮助各位扫清学术写作的问题。

Part A: 学术写作是什么？
包含什么具体的写作场景？

权威定义

大家其实在高中可能都有做过research paper，或者是完成过研究型的、长篇一点的论证性文章，这些其实就为大学的学术写作打下了一定基础。但是，大学里的学术写作，不仅包含了提交作业、完成论证性写作，它包含方方面面的内容。那我们可以对“学术写作”给出一个权威的定义，即：在大学场景下，用以处理学术文献、表达观点的正式写作风格。

具体场景

那学术写作具体会应用到哪些场景中呢？概括来说，可以有以下几点：

课堂作业、邮件往来、毕业论文、简历自荐。

其实只要在美国学习生活，与学校的部门、老师、同学等邮件往来，毕业时写的论文，毕业找实习、找工作时的简历，里面的语言或者是cover letter，全部都是学术写作的一部分，是一种表达观点、传达信息的方式。

简单来说，在美国，只要不是跟朋友之间发短信、随意的写日记抒发感情、发推特这样的场景之下，和别人进行的比较官方正经的交流，都属于学术写作的范畴。

我们要把学术写作写好，就需要知道美国人有哪些礼节、哪些写作习惯、写作业的时候什么行为会被判成作弊，把这些知识熟悉、利用起来，这样对于初到美国的大一学生来说，才能比较平稳的度过新生时光，避免被自己的不细心、马虎扣掉分，记了过，拉低GPA。这其实也是学习学术写作的一些必要性。

学术写作常见误区

但是，对于很多不太了解的人来说，可能对学术写作存在几种认知上的误区：

“我是理科生，不用学术写作？”
“我是高中生，现在用不上学术写作？”
“我是托福SAT高分，阅读写作对于我来说小菜一碟？”

no no no~事实并非如此哦，下面，我们来逐个攻破这些“偏见”。

👉 我是理科生，不用学术写作？

到了美国之后，需要学术写作的场景并不一定是文科生才有。去美国读书，很多人都是冲着通识教育去的，所谓的通识教育指的就是：大学期间不仅要学自己的专业课，文学艺术宗教哲学等也可能是必修课，绕也绕不开，否则将会毕不了业。这些课可能跟自己的专业并不相关，但是为了完成通识教育的基础，也必须要修完。

这些课其实都是文科课程，经常会布置一些写作或文章的作业，甚至很多学校大一的时候就会要求上写作课，比如说UCSD、Boston College，每年会有比较有特色的写作课。Boston College是一所神学氛围比较浓郁的学校，要求学生上一个比较难的有关宗教教义的课程，这些课的作业可能是动辄10-12页的paper。简言之，理科生虽然不会学文科，但是这些文科的课是很难绕开的。

👉 我是高中生，现在用不上学术写作？

同学们要是去美国读本科，那大学的第一节课很有可能就是写作课，如果完全没有接触过引用格式，甚至是自己的名字应该写在哪、批注怎么做，对写作课有一点发怵，最好需要提前了解一下学术习作。

👉 我是托福SAT高分，阅读写作对于我来说小菜一碟？

他们的侧重点是不一样的：托福、SAT写作更多考察的是一种临场发挥的能力、是有套路可遵循、有应试手段可学习的；但是，学术写作更重要的是看文章的内容和内涵，你有没有查找丰富的资料支持自己的论证和想法，前边的形式和有没有hook反而并不是很重要。

学术写作适宜人群

1. 文理商工不限，准备去美国读本科的同学。只要你对写作比较发怵，没有写过超过10页的文章，大学里面动辄8-10页的research paper，篇幅比较长的reading analysis，reading response等都对个人的学术写作能力提出了挑战。
2. 没有做过research，不太了解科研性的文章。如果你不清楚进入大学之后该去哪里查资料，也很少阅读学术论文，没有独立阅读过30-40页的research paper，那阅读论文、快速阅读大量文字的能力也是很推荐大家提前去准备的和接受培训的。
3. 没有独立完成过2000字以上的文章，对于长篇写作的规划没有概念。

Part B: 学术写作难在哪？

那基本了解了学术写作的定义和应用场景之后，大家可能还不是特别清楚，学术写作到底难在哪里，接下来我们就先来看看Addison老师以切身经历总结出来的在学术写作这门课上踩过的坑，走过的弯路。

那些年踩过的坑

👉1. 不懂礼节、格式让我吃了大亏

在美国，很多时候的交流和沟通都是通过发邮件来完成的，比如一些很常见的场景：换课、想选的课满了是否可以旁听或者加入waitlist等情况都是需要在邮件上和老师进行礼节规范的交流。但是，我们在学校里学的“dear”“sincerely”等词汇在美国都是比较老土的说法了，一些专业且华丽的前缀、后缀、尾缀、给老师的祝福语，都能为沟通锦上添花。

所以说，需要提前学习一些邮件、官方往来、cover letter的保命小技巧、相关的语料话术，这样大家在刚去美国的时候才不会吃亏，可以做一个比较好的过渡。

在这里我们可以看一下美国人特别常用的开头语：

Hope this email finds you well.
希望你收到这封邮件的时候是一个健康积极的状态。

先问候家人的情况：
假如说想要换课，但是我可以先问问你家的狗怎么样，爸爸妈妈的身体怎么样，最近疫情之下有没有戴口罩。这些礼节和套路，都是必不可少的沟通技巧。

如果必须要在老师出城或休假期间发邮件，开头需要先表达自己打扰了对方以示歉意。

👉2. 15页的final project让我头秃

当上大学之后拿到一份15页的final project作业，这么多内容该怎么划分：introduction需要写几页？body paragraphy写7页还是8页？conclusion需要和introduction一样长吗？需不需要写一些counter argument？等等一系列都是大家之前从来没有接触过的问题。

其实我们在高中学到的比如counter argument，在真正的research essay中很少会用到，写作上的长度也比我们所理解的传统意义上的文章长度要长，所以一定要提前做好心理准备哦。

👉3. 一周阅读200页学术文献，我哭晕在厕所

同学们如果大学进入的是那种文科要求高或者老师管理比较严的学校，可能经常会有那种一周读完一本书甚至是两本书的要求，很多同学一篇学术文章读下来都是比较难的，更何况三四篇；有一些老师甚至上课直接点名让学生来谈一谈某一argument是怎么说的情况。所以，在大学中会阅读paper也是很重要的一项技能。

👉4. 不懂美国文化，和美国同学没话说

初入美国，可能很多同学一开始会不知道该如何和当地同学聊天。如果想要更了解美国文化、更快融美国生活，最好的途径就是写作和阅读，多表达自己，多输入输出一些知识，才能和美国同学打成一片。

学术写作难点浅析

👉1. 在欧美有着一套完整、成熟的写作规则，必须老实遵循

学术写作有着完善且完整的成套规则，比如说introduction写多长，abstract写多长，body paragraphy大概要有几点，论证一个事情的时候要先写论点、论据还是分析。这些顺序和引用规则都有特别详细的不成文规定，没有人会告诉你要先写观点，再写证据，再写分析，但是纵览美国人的论文，会发现其中都蕴含着这样的一种写作逻辑。

👉2. 动辄上千字的作业让人不知道如何规划

无论是多长的文章，只要在页数和字数上有清楚的规划，便都可以比较容易写出来。比如要写一篇20页的作业，可以先计划好，introduction写5页，body paragraphy argument 1写5页……分出层级来，每天写一点内容，这样不仅会降低每天的工作量，也会更有效率安排自己的写作作业。

👉3. 前期阅读积累量要求极大，对于文化敏感、国际视野要求高

Research essay需要前期做大量阅读、查阅相关资料，能够在很短的时间内吸收大量信息成为“专家”，从而在文章中引经据典，对于学生个人的文化敏感和国际视野要求较高。

❤️希望这篇文章可以对还在为“学术写作是什么”而感到迷茫的同学们带来一点点帮助！大家假期快乐之余，学习也不要抛在脑后哦~

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