12月17日晨7:16,TD申请办公室一片欢乐:小Q被US News文理学院排名第15名的史密斯学院录取,申请季完美结束。普高背景的小Q并不是传统意义上的学霸,正如她自己所说她“对啥都有兴趣,除了和别人比来比去”。她兴趣广泛,理解博雅教育的价值,并且在仔细审视自身和未来后,选择了ED美国独特的文理学院。

我们很高兴能够助力她的申请季。欢喜过后,我们以访谈的方式,记录她的申请故事。接下来我们就一起来看看吧!

自我介绍

平平无奇普高生,标化卡线狂魔,有远大理想的失败者,风暴后的幸运儿。典型ENTP,对啥都有兴趣,除了和别人比来比去。

申请季那些事儿

什么时候开始有了出国留学的想法?

四舍五入高一吧。初中在外国语学校读的(虽然但是,还是普高),不想卷了就保送的本校高中(没想到走上了一条更卷的路)。保送的时候开始研究出国,高一大概是真正雄心壮志想考国外的本科。

聊聊你的标化准备过程。有没有什么经验和教训可以和大家分享的?

托福从高一就开始考,90+到105到109,上了好多课,阅读听力写作都还行,但是口语最高就24。太难了!大家一定要找个靠谱的口语老师啊!TAT

SAT就考过一次,因为是首考所以就常规准备吧。上上课刷刷题。SAT考试经验我不是很懂,但是单词确实蛮重要的

你开玩笑说如果有一天写分享文,你会取名叫“那个AP全是4的孩子后来怎么样了”,能否聊聊你的AP备考体会?

不知道为啥我好像对考AP有执念,从还不知道博雅教育的概念的时候就特别种草,可能是觉得知识面广比较厉害,也可能是知道有这个学科+感兴趣就忍不住想学(命中注定文理人?)。

普高小孩一下子备考很多门真挺累的,而且我本身英语水平属实一般,历史知识积累几乎为0,所以世界史基本占了我50%的精力,可能弃掉的话能多好几个5分。但是如果能重来的话我还是会一样考八门,不仅因为喜欢选的每个科目本身,不舍得放弃,也因为喜欢备考的过程——用尽全力挑战完成一件对于自己几乎不可能做到的事,是让我某段生命变得有意义的方式。

从考出标化申请学校的角度看,大多数人可能觉得我的规划很糟糕吧,3个5+6个4肯定没有5个5听起来好听,但是AP的学习让我觉得一切都是有可能的(世界史也考了4啊没有很差),无论是探索陌生的领域还是同时学很多思维方式很不一样的科目。也给普高到美本做了个过渡,大学应该不至于因为语言翻车。

你是如何明确自己的专业方向的?在这个方向上你做了哪些探索?

打小就热爱大自然。本来想学医,但是渐渐发现做医生需要非常严谨,自己还是比较喜欢科研、创新探索之类的。所以将来大概会学偏动植物和生态的方向了。生物最大的魅力对我来说在于未知和不可控,在于观察和实践。而且在很多地方会发现一种动态平衡,比如生态系统、内环境啥的,又精妙又有容错率,多美啊多美啊。

11年级参加过igem拿了银奖,然后学术上就没啥奖项了(卑)。

自己做过雨林缸,养了一缸食虫植物,本来是纯植物,现在甚至凭空出现了蜗牛。算是对生态系统(演替)和里面的个体的一次观察吧,理论和实操还是有距离的

12年级暑假上了UChicago的线上夏校。

为什么选择了Smith College?

左、女权、理工、博雅、五校联盟、选课自由、校园很美,据说环境很友好互助。我第一次看它的官网,有一条新闻讲它的植物园,它的食虫植物养的好棒于是就被奇妙地刷了一波好感。其实主要还是因为觉得学习体验会很好。

申请季哪一篇文书的创作是你印象最深刻的?

两篇吧…排球和合唱。都是做不同寻常的事情被肯定,我觉得文书给了我一个机会说出我的理由。

我经常在凌晨2-3点接到你的返稿,能聊聊你写文书/改文书一般的作息么?

不能!不要教其他小朋友熬夜啊!别问,问就是半夜不要听爵士和金属。挺来灵感的,但是也甭睡了。

聊聊你的面试经历。

还挺紧张,其实没必要。大多数都是提前准备好的台词,只需要正常发挥。中间被问到一个没准备的话题,卡壳但是糊弄过去了。总体就是不要慌,initialview的面试官还挺能打圆场的。

你认为你录取Smith College的关键因素有哪些?

其实我也不知道smith喜欢我哪点。或许是文书和面试表现出来的性格挺LAC的,也可能喜欢我多才多艺积极向上热爱生活?

分享一下你和TD团队老师们一起备战申请的感受。

谢谢涂老师帮我改文书!!!谢谢郭老师帮我提交材料!!!也谢谢will老师帮我申夏校!!!

真的辛苦老师们了…

申请老师想对小Q说

史密斯学院的绿化规划始于19世纪80年代末,由美国著名的景观设计师、记者及社会批评家弗雷德里克·诺·奥姆斯特德(Frederick Law Olmsted)负责设计,将整个校园建设成为一座植物园林。

十字绣、书法、到阿卡贝拉、爵士乐、排球、生物学、园艺…小Q生活中充满了各式各样有趣而看似“无用”的活动。或许这也冥冥之中让她早早和这所文理学院结缘。在选校的过程中她并没有盲目选择排名和名气远播的学校,而是从自己的兴趣出发,选择了最适合自己的学校。如今录取梦校,我们由衷为她感到高兴。

在平时的指导面谈中,小Q很少滔滔不绝。她总是很认真的思考自己真正想表达的内容。在为夏校文书头脑风暴时,她会要求暂停让她安静思考后再发言

申请季的文书创作中,小Q是不折不扣的“拖稿狂魔”。为了确保文书准确表达自己的想法,她习惯在后半夜创作。我们常常在早晨查收她凌晨2点-3点之间发来的返稿。

我们理解她对于精准表达的期待。因此一遍遍修改校对着已经成型的文书稿件,一边耐心等待小Q的深夜来件。

在面试的准备过程中,我们告诉小Q不必紧张,不必炫耀成就. 我们知道这个安静的普高女生对于生活和知识的热情。因此以她的兴趣为主线,与她模拟练习。最终的initial view视频里的小Q谈笑风生,将自己的兴趣娓娓道来,笑的很自然。

Sometimes, the quietest person has the loudest mind. 我们很高兴史密斯学院听到了小Q的心声,也很欣慰能够帮助她圆梦。

TD申请案例

 


为了帮助大家找到最适合自己的课外活动,我们邀请了50位参加过各式课外活动的美本申请同学分享他们的活动体验,包括科研、竞赛、夏校、DIY活动等等。活动体验实录均选自最近一届申请生的亲身经历,从参加活动的初衷、报名方式、准备过程、准备过程中用到的素材,到对申请有何种程度上的帮助等等,全方位呈现申请中所参与活动的方方面面,希望为接下来的申请生提供最有价值的实操帮助。

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