同学们大家好,新年已过,不知道大家的flag又立好了吗?雅思是不是要冲7+,阅读是不是要拿8+,今年是不是要屠鸭成功?

如果你突然感到鸭力,别着急,TD雅思阅读每期一题来帮你。

之前两期分别介绍了雅思阅读的段落信息匹配题和人物信息匹配题。

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搞定雅思阅读段落信息匹配题,只需掌握2个能力,4个答题技巧!-雅思答题技巧分享
雅思阅读人物信息匹配题陷阱重重,如何才能不踩坑?| 雅思阅读备考干货

很多同学反映非常有帮助,今天我们就继续为大家按照题型进行专项解析。

本期要给大家讲解的是雅思填空题,即Summary题型

这类题型的特点在于:

1. 具有高度概括性, 考察范围时大时小(可以是对全文内容的概括,也可以是对部分段落的概括)。

2. 遵循文章的逻辑脉络,不会出现乱序的情况。

所以对于考生而言,拿到题目的首要任务就是预判考察范围。明确范围有助于同学们把握题目难度,进而合理安排做题顺序。

具体而言, 若预判得出该组summary集中考察部分段落, 则可以优先完成; 若该组summary题考察全文, 那么适合放在最后或者与其他题型搭配着完成。

那么问题来了: 有什么方法能快速预判summary题的考察范围呢?

接下来我们以一篇高频文章(见下图)为例给大家进行讲解。这篇文章曾在2016年考过一次,在2019年考过两次,说明相当重要,因此是我们需要重点了解。

首先,如果summary自带标题,那么对比其标题和文章大标题该,如果两者意思相同, 则判定是考察全文,反之则是集中考察部分段落

这篇文章我们从标题看是讲Mammoth kill,即猛犸象被杀(灭绝),但是summary题目(见下图)并没有给标题,那么该怎么办呢?

第二种方法是看开头句。

题干第一句话“The reason why big-size mammals become extinct 11,000 years ago is under hot debate” 即“大型哺乳动物在11000年前灭绝的原因一直是人们热议的话题”直接从大框架上讨论动物灭绝的原因,这预示着后面的总结概括是对于全文整体内容,而不是具体细节。

因此我们的做题步骤应该是:

第一步, 浏览整个summary,每个空的前后划出定位词以帮助原文定位;
第二步,根据空格前后内容猜测答案的词性及属性,缩小答案范围;
第三步,带着定位词回原文,按段落顺序进行定位查找。

首先我们来看到第14和15题的两句话中有哪些定位词(如下图)。之所以两句一起看,因为讲的是同一个内容,答案出处在同一个地方。

我们在第14题的空前能够定位的关键词是“first explanation”,空后能定位到“of human”,即“最初的解释是说由人的___导致”,这里能推断出答案是名词。

然后在15题前面我们从“this so-called”发现两句话是在讲同一个事情,并且推断出空里应该是一个专有名词;空后面还给了我们时间定位1960s以及人物expert。

接下里就带着这些关键词去原文定位(见下图)。

根据1960s的时间我们首先定位在B文段,在这个时间节点向前找,我们找到了“that human hunting drove this megafaunal menagerie to extinction”,两个句子互相对照, 确定14题答案为hunting。

接下来看到1960s所在的这句:“ The overkill model emerged in the 1960s when it was put forth by Paul S. Martin of the University of Arizona.”根据1960s确定句子, put forth与suggested对应, Paul S. Martin与expert对应, 根据词性与句子含义确定答案,15题应该填的是overkill model。

继续看16和17题(见下图)。这两题同样也是同一个意群,因此我们把它放在一起定位:

根据MacPhee定位到D段和E段。由于D段主要是在反驳前人的观点,因此将注意力放在E段。

E段原文出现“Repeated outbreaks of a hyper disease could thus quickly drive them to the point of no return”, 根据cause与drive, the point of no return与demise的对应确定句子,确定16题答案为hyper disease

顺着上一道题目往后找, 发现这句话“So far MacPhee does not have empirical evidence for the hyper disease hypotheses.” 翻译过来的意思是:“到目前为止, MacPhee没有实证来支持疾病的假设”, 与题干中“required more…to testify its validity” 即“需要更多___来确定其有效性”对应, 因此确定17题答案为empirical evidence

最后,我们来看18,19, 20三道题(见下图):

首先,第18题根据人名Graham定位到F段(见下图), 由Pleistocene epoch定位到具体的句子:“The Pleistocene epoch witnessed considerable climatic instability”,根据词性和句意判断答案为climatic instability

19题的答案可以定位到F段后文(见下图)

For much of the megafauna, however, the increasingly homogeneous environment left them with shrinking geographical ranges – a death sentence for large animals, which need large ranges.” 其中shrinking可以和reduced对应, posed a dangerous signal与death sentence对应, large animals可以和these giants对应。由此19题确定答案为geographical ranges。

最后来看20题(见下图):

对应后文“the final major fluctuation – the so-called Younger Dryas event – pushed them over the edge”。解析:顺着上一道题往下,发现wipe them out与push them over the edge第20题确定答案为Younger-Dras event

以上就是我们对本篇阅读summary题目的详解了,大家是不是已经掌握秘诀了呢?

最后来给大家总结一下大家 做题时需要掌握的技巧:

1. 读题并确定是全文概括还是部分段落概括
2. 划出定位词,预判词性和内容
3. 回到原文找对应,根据同义替换确定答案。

祝大家屠鸭成功!

本文作者

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