不少同学找到我们希望写作短期内实现一个大提升，情真意切。可是当问起自己觉得哪里有问题，却语焉不详。甚至当我追问同学们几个小时前写的文章中的细节，很多同学也是支支吾吾。不是因为大家记忆不好，根本的原因是很多同学在写作过程中，根本不知道自己在写些什么，为什么写这些。这就是大部分同学都在实践的“意识流”写作。
写作和演戏有异曲同工之妙。
拍戏的时候，要给观众酣畅淋漓的体验，演员必须呈现出精心设计过的表演。若是按照自己的感觉走，自己倒是舒服了，但是观看的人会摸不着头脑。
同理，如果写作的时候随心所欲，不知所云，那阅卷人必然也会一头雾水。
所以我们应该进行“刻意写作，”用心设计每一个步骤，清楚地知道我们的每一句话的作用。如何做到这一点呢？
宏观的理论层面笔者之前已经整理过，请参考下文：
今天从微观层面来帮大家解决这个问题。除了从内容方面形成前后句以及整个段落内部的逻辑关系，我们还可以依靠逻辑衔接词。
逻辑衔接词是什么
这里是一些常见的逻辑关系以及其标志词：
并列递进
again, also, and, besides, finally, further, last, moreover, equally important, furthermore, in addition, likewise
原因结果
accordingly, as a result, because, then, hence, in short, consequently, thus, therefore
对比
after all, although, conversely, at the same time, however, but, for all that, still, in spite of, yet, nevertheless, in contrast, on the contrary, on the one hand, on the other hand, notwithstanding
进一步说明
as a matter of fact, clearly, evidently, in fact, too, obviously, in other words, of course
为什么要使用逻辑衔接词
第一，从写作的角度来看，这些词可以提醒我们养成刻意写作的习惯。当我在句子开始写下this is because，我会更有可能思考前一句的原因。
第二，从阅读的角度来看，这些词可以创造更流畅的阅读体验。他们就像是高速公路上的指示牌和导游手中的小红旗。
第三，从评分标准来看，更加符合progression的要求。
我们来看一个例子。
首先我们来读段落1：
然后我们来读段落2：
最后我们来比较一下这两段的阅读体验。我相信大家都能够看出来，段落2的阅读体验是更加丝滑的。尽管这两段的内容除了衔接词之外一模一样。
怎么使用逻辑衔接词
内部逻辑和逻辑衔接词不是一个鸡和蛋的问题。我们必须先心中有逻辑，然后才笔下有逻辑衔接词。在独立写作主体段展开中三种常用的逻辑是：
1. 原因2. 进一步解释3.对比
所以我们要先熟练掌握这几种展开方法（依旧参考文章👉您的托福独立写作逻辑不足，请充值）然后再结合衔接词一起使用。
🌰举个例子：
⭕题目：
Some people like to travel with a companion. Other people prefer to travel alone. Which do you prefer? Use specific reasons and examples to support your choice.
⭕立场：
I prefer to travel with a companion.
⭕分观点：
First of all, going on a trip with a companion is more economical than vacationing alone.
⭕原因逻辑：
This is because we can share all kinds of fees generated during the trip.
⭕细节逻辑：
Specifically，travelling with others gives us better access to package deals on tours, entrance fees and other activities.
⭕对比逻辑：
By contrast，while travelling alone, we have to spend on unnecessary products such as a double room.
最后，赠送同学们一份逻辑关系词的合集。这份资料中不但有常见的逻辑关系和对应的衔接词，还有练习题可以帮助我们进一步理解他们的用法。
练习获取方法
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