相信点开这篇文章的同学你,已经对ACT科学考试的题型有所了解,正如你所知的那样,ACT科学的题目分为3类——图表题、实验题和观点对立题。

虽然实验题的整体难度不是最大的,但是其中它占三种题型比例的一半,着重于考察的是学生对实验设计和对实验结果诠释的能力,所以拿下实验题对于科学推理取得高分也非常重要。下面我们给大家介绍下实验题的解题思路。

ACT科学实验题文章结构

首段:

实验题的文章开头会介绍研究对象以及研究目的,所以读懂首段前两句话对于抓住文章主旨至关重要。

主体段落:

接下来的段落,会介绍至少两个相关实验,并且实验结果以图表形式呈现出来。每个实验之前会有以下元素——变量、不变量,实验过程以及原理。

实验的步骤通常如下:

1.观察现象

2. 假设

3. 实验验证

4. 结果

5. 结论

6. 新的假设

ACT科学实验题解题思路

首段末尾找实验(研究/活动)目的

实验题相关文章都有一个共同的特点,那就是开篇(在experiment, study或activity之前)会有一两段对实验的陈述,这个陈述大家可以快速浏览下,但首句或尾句是实验目的所在,所以一定要认真仔细看的。

有时候会有些特殊情况,例如:Some students did 3 studies to test this prediction.那么这个prediction是什么呢?这时候就要向该句前面的内容进行简单快速的浏览了,找到即可。

图表/示意图上找实验过程和结果

这里所讲的实验一般是指与物理、化学有关的实验,实验过程中的每一个细节都有可能会造成实验结果的不同。而对于一些地球空间学和生物学方面的文章则不能适用,因为这类文章是非人为所操作的实验。

掌握常用词汇

其实,ACT考试科学推理的实验题让同学们犯难的,大程度上是实验术语不认识,导致题目看不懂。所以大家一定要积累好相应词汇,我们之前就出过科学词汇资料供大家领取。

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除了上面的资料,TD ACT教研组本次特地完成20年(2002~2022)ACT科学真题中实验题的分类整理,将真题整理整合成了ACT科学分类刷题册-实验题。我们建议同学们在有了一定的套题练习基础之后,用这本刷题册进行针对性的练习,将会事半功倍。

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