对于或许刚刚听说中国高中生美式辩论联赛（National High School Debate League of China Regional Tournament(NHSDLC)）这个词的同学来说，首要的问题就是，什么是美式辩论？我连华语辩论的经验都没有，可以参加美式辩论吗？接下来我将为大家介绍我的NHSDLC的经历，帮助大家更多的了解美式辩论赛。

作者介绍

首先自我介绍一下，我是Coco陈，Brandeis 22er，经济和历史双专业，东亚研究和国际研究双辅修，其他学术兴趣有日语、心理学、电影学、哲学、和Gender Studies。我来自东北普高，学校虽然高考部出类拔萃，但出国部呢当时是饱为诟病。相比于大城市的学校国际部和国际高中，我能接触到的课外活动资源极为有限，甚至学校校长都不鼓励学生花太多时间在课外活动上。

我从小便对文科有着浓厚的兴趣，小学开始听百家讲坛，12岁开始关注时事政治，初中的历史政治基本都是满分。升入高中后偶然认识了当时的美式辩论社长，大概了解了美式辩论的内容，本着自己对于时事政治的兴趣，进入了学校的美式辩论社。

进入辩论社后参加的第一场NHSDLC(National High School Debate League of China Regional Tournament)大连地区赛便晋级，然后在高一的暑假参加了NHSDLC北京训练营和全国赛，获得全国64强的成绩。后来我还帮助组委会在学校举办了哈尔滨地区赛。

NHSDLC参赛经历分享及对初级辩手的建议

我个人呢，正如刚刚所说，从小学初中就对历史政治很感兴趣，虽然当时文科在初中是所谓的“小科”，但我也极为重视，喜欢自己思考问题，课下经常与老师探讨近期发生的政治事件。到了高中后我通过了美式辩论社的考试，然后开始研究辩论。这里说研究，主要是因为自己当时没有太多人教，也不认识太多其他打过美式辩论的人。参加第一场辩论比赛之前几乎没什么人培训过我，我当时连google都不会用，只是自己在NHSDLC官网下载了资料然后仔仔细细地读。因为当时阅读水平也很有限，读的速度很慢，资料在脑子里留下的印象比较深刻，事实证明这些功夫都是不白下的。

对于初级辩手，尤其是像我当时一样英语水平很有限的辩手，发言的质量是很重要的。发言的时间有限，语速相对较慢就说明你表达的内容肯定是相对较少的。我后来发现，虽然有些辩手的语速很快，但很长的时间都在摆例子，也就是讲证明arguments的evidence。可是，在一场辩论中，evidence并不是一切，一个优秀的case、一次优秀的发言会有很明显的argument-warrant-impact逻辑，这个逻辑在各类写作中也极其重要（具体辩论和文科学习的联系我会在下文提到）。而部分辩手语速虽快，但逻辑中存在漏洞，只要找出没有逻辑衔接的地方，举反例，便可一击而破。这算是我个人打美式辩论将近四年的一点小经验。

PF会在赛前一定时间内放出辩题，给辩手足够时间准备相关资料。我建议辩论经验缺乏，英语水平一般的初级辩手一定要好好准备辩题相关资料。如果开始觉得读英文不是很明白，可以先百度一下中文相关，然后再进行纯英阅读，或者尝试把自己中文查到的、可能用到的、可靠的source翻译成英文。这样用自己的话转述出来，会增强记忆，更有助于在比赛中使用这段资料。

我在NHSDLC训练营和全国赛的经历分享

训练营的每一天安排的还都蛮充实，会有lecture，seminar，office hour等和美国大学很相近的安排，可以认识NHSDLC中许多优秀的导师。导师有中国人也有美国人，都是美国或者加拿大的在读生或者已经毕业的。

讲座会为学员更系统、全面的介绍辩论的各方面知识，包括每个流程、speaker1/2的技巧，crossfire中需要注意的东西等等。

seminar就更侧重大家一起讨论，一般都是和辩题相关的知识或者实时新闻，也是一个锻炼口语的机会。

Office hour主要是答疑，我一般会找导师帮忙看一下自己写的case的某个部分是否合理，是否有漏洞。

训练营过后就是全国赛了。全国赛一般有不少于150组队伍参赛，每组辩手需要在两天中参加七场常规比赛，随后成绩突出（一般是五胜两负或更好）的队伍为64强，接着进行淘汰赛。

由于全国赛本身有门槛，不是任何新手都可以参赛的，其含金量也相对较高。

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