托福阅读能读懂就是做不对？“火锅式”阅读法教你一招制胜托福阅读

暑期临近，许多同学都给自己立了flag要在暑假拿下托福，对阅读这门科目来说，不少同学还有非常详尽的刷题计划。可是，如果没有正确的刷题姿势，刷再多的题都可能徒劳无功。

今天，我们就带大家来看一看，什么样的刷题姿势是更有效率、更有效果的姿势。

刷题姿势？难道不是这样刷的：

不然要托马斯全旋倒立转体180度落下然后离开？

读懂了怎么就是做不对？

同学们在做题的时候，不知道有没有遇到以下几种问题：

第一，感觉自己一秒找到“答案句”并且竟然能读懂，但是题目就是没做对，回来一看原来真正的答案句在后面…

第二，感觉自己从上到下扫了好几遍但是就是找不到答案句…

第三，每一句都细细读，读完题目做对了，但是时间也没了…

以上这几种情况都属于“不会读”，这暴露出来咱们原来的方法行不通。如果还是按照这样的方法，就很容易陷入瓶颈，无论再刷多少题目，能提高的分数依然有限。

“牛肉火锅”式结构阅读法

要解决上面的几种问题，方法很简单，它本质上跟吃潮汕牛肉火锅是一样的。

传说每吃一次潮汕火锅，就会刷新一次对牛的认识。一头牛能用于牛肉火锅的部位不超过3成，加上能打成肉丸的，也就大概在5-6成左右。其中牛全身最好的一小块肉称为脖仁。

看到这你有没有悟出什么道理？

咱们托福阅读其实一样，一整篇文章往往有干货信息的部分，也就在5-6成，其他都是在反复修饰和做进一步阐述。阅读的“脖仁”，可以说是每一段的主旨。

如果咱们面对一个段落，也能做到“庖丁解牛”，将它按结构划分成不同的“部位”，从只读信息转变成为读结构，就可以实现对文章从“物理攻击”变成“魔法攻击”。

比如上面段落，我们应该如何分析它的结构呢？

第一步，我们去理解段首的主旨句：这一段都围绕着气候假说的问题来展开；

第二步，我们就可以依据一些关键词，清晰地划分出出它的结构：主旨+阐述1+阐述2。也就是说气候假说存在两个可以质疑的点，第一个问题在于大型哺乳动物为什么不迁徙，第二个问题在于灭绝事件和冰川活动之间缺乏足够的联系。这部分的内容属于重要信息。

这里要注意，在阅读段落结构的时候，切忌眉毛胡子一把抓，不管什么内容都去读，这样会浪费很多时间。对于像举例、破折号、插入语、括号等等这些修饰的成分属于次要信息，我们可以先快速扫读，如果在做题时候真的考到，我们再回来定位细读。

这样做看起来额外花费了时间，但其实是磨刀不误砍柴功。主要有以下几种好处：

1、能提高阅读速度：能够按结构快速定位到答案句，避免冗余修饰的成分影响我们对关键信息的理解和把握；在单个段落出多道题的情况下，读一遍结构就可以做出多道题。

2、能提高做题正确率：不会出现答案句找错、找偏、找不到以至于读懂还能把题做错的情况；

3、能提高最后一道小结题的成功率：在对每一段以及全文的结构有清晰的认识、快速辨别什么是重要信息、什么是次要信息之后，能大大提高我们做对小结题的概率。

举个真题栗子

我们从TD托福阅读练习计划A版中选择一篇真题文章，也是很多同学比较头痛的历史类文章。首先我们先放下被历史类支配的恐惧，对比一下用“只读内容”和“读结构”两种方法的不同效果。
这篇文章讲的是巨石的起源，第5题是一道典型的事实信息题。按照一些同学原来的做法，很有可能从题干的rise of megaliths直接定位到最后一句“megaliths…arise”，然后往前一句找原因，找到“conflict”为原因，从而草率地错选D。

对于这道题来说，conflict确实可以视为原因，但是注意conflict over后面的内容是“whether areas…would be used for farming（在这块区域是否会被用于农耕这个问题上产生冲突）”，而原文表达的意思是，由于抢夺和竞争耕地而产生冲突。也就是说，选D的同学在答案句的定位上出现了偏差，定位失效了。

但如果咱们按结构阅读法去分析一下这个段落的主旨、结构、筛选“重要信息”，你会发现这一段重要的信息就是标绿的5个事件，并且这5个事件内部是有逻辑关系的，是由“adoption of agriculture”导致了后面一连串的连锁反应：农业生产方式的转变导致了人口爆炸，导致了对耕地的竞争，继而引发了部落群体的冲突和划定边界的需要，出于这样的需要，最后才建造起了巨石。

因此，当被问“rise of megaliths”的原因的时候，我们可以找到它最根本的原因，adoption of agriculture。所以这道题的答案是A。

再比如这一道题，也是一道事实信息题，如果按照同学们习惯地做法，去寻找“Clark”或者“propose”的内容，会定位到第一句“One answer was proposed…”。但是这里并没有出现propose的内容。不少同学只能反复在字里行间快速扫读，或者一句一句细细去读。这时候不仅浪费了时间，还可能出现焦躁情绪。

但如果按照咱们结构阅读的方法，可以识别出这一段是一个总分结构：主旨观点+证据1+证据2+证据3，并且它的观点并没有直接给你，而是分散在三个证据当中，需要你自己总结。

第一个证据提到了巨石群集中在“coastal location（沿海地区）”；第二个证据提到了大西洋的大部分地区是通过“people who fished（渔民）”的旅行联系起来的；第三个证据更加直接点出，巨石大量集中在沿海和小岛上，也是印证了“a connection with fishing（和捕鱼活动有关）”。总结起来，就是巨石的起源有可能和渔民活动有关，而选项中唯一和fishing相关的就是B。这样做题，不仅速度快而且准确率更高。

通过以上两个例题的分析，我们可以发现真题文章的结构通常都有明显的层次和出题规律，只要通过长期训练来快速识别结构、把握出题规律、掌握解题技巧，用一个正确的姿势去刷题，就能实现瓶颈突破，大幅提高备考效率。