ACT English Test主要查考英语语言能力,分为两大考点,第一是Standard English Conventions 考察语法基础知识,第二是Expression of Ideas考察对篇章的理解。今天我们来一起学习语法的一个常考知识点—分词。

分词分为现在分词和过去分词,现在分词形式为doing,特性是表示主动、进行;过去分词是done,特性是被动、完成。

在ACT考试中,主要的考点集中在辨别句中的分词部分是状语还是定语,以及相关标点符号的正确使用。

1. 分词作后置定语

定语主要用于限定、修饰名词和代词,比如 a lovely dog 此处 lovely 就是形容词作定语来修饰 dog。那么分词同理,也能起到这样的作用,比如 I saw a dog running to me 意思是一只跑向我的小狗,此处 running to me 就是一个现在分词作后置定语。

1.1 现在分词作后置定语

现在分词作后置定语通常分词与被修饰词之间构成主动关系,比如a dog是主动发出run这个动作的,因此用running,而且现在分词作后置定语,必然是限定修饰,因此不应该在分词和被修饰对象之间加逗号。

Did you see a boy standing over there?
This is the girl singing for us.
Do you know the doctor talking to the patient?

1.2 过去分词作后置定语

过去分词作后置定语通常与被修饰词之间形成被动关系,比如 a letter written last night 此处,letter与write这个动词,是被动的,信被写,因此需要用written来修饰。过去分词可以是限定(与被修饰词之间不加逗号)也可以是非限定的(加逗号),这取决于我们想表达的意思以及被修饰词本身的信息是否有歧义。我们来看一组例子:

I mailed a letter, written last night.
I mailed the letter written last night.

第一句话,是非限定的,可以理解为,我寄走了一封信,信是昨晚写的。此处,信昨晚被写是一个补充信息,即使删除,也不会引起歧义,第一句话还是一个完整信息。

第二句话是限定的,意思是我把昨晚写的信寄走了,那么此处潜台词就是,可能还有其他时间写的信没有寄,此处的分词对letter进行限定。如果这里删除分词部分,意思就是我把那封信寄走了,读者便会有疑问:那封信是哪封呢?所以这个定语是必须有的。

这就是分词作定语时一些相关的考点,下面我们来做一道真题试一试吧。

这是一道出自2017年74F的真题:

首先,我们可以观察选项找不同,来确定考点。对比四个选项,不同的集中在crafted from the pages这一部分前后的标点符号,F选项没有任何标点,G选有一个单破折号,破折号出现一般都是成双对,除非是句末同位语或者连接句子,此处明显不属于这两个情况,因此G选项基本可以排除了,H双逗号,J只有pages后面有逗号。

其次,咱们来读原文,确认一下这个部分究竟是什么作用。此处crafted from the pages比较明显是对于a dragon的限定修饰,一只从页面中精心制作的龙,因此crafted前方不应该有逗号,而of a mystery novel是介词短语对pages进行修饰限定,一本神秘小说的页面,也不该加逗号,因此正确选项就是F。那我们来看看这里的干扰选项H,这里双逗号是把分词做定语的部分理解为了插入语,既然是插入语,意味着删除也不影响原文的意思,不引起歧义,那我们删除这部分,a dragon of a mystery novel was found…我们会发现,意思被改变了,原文表达的是被制作雕刻出的一条龙,而不是神秘小说中的一条龙,因此此处必须是限定修饰。

这道题涉及到了分词作定语和介词短语作定语的复合考点,需要大家对定语相关的知识点全面掌握,才能在做题时游刃有余。

2. 分词作状语

状语,顾名思义,主要是补充某事发生时的一些状态,比如时间,原因,目的,条件,伴随等等。因此状语部分往往会与主句形成一些逻辑关系,不修饰名词或代词,而是修饰一句话,动词,副词,形容词等等。

Having finished my work, I went to bed.

先完成了工作,然后我去睡觉了。此处便构成了时间先后关系。

I was doing my work, feeling tired.

我当时在做工作,感觉很累。此处构成了因果关系。

2.1 现在分词 doing 作状语

现在分词doing作状语,可以在句首,句中,句末,需要逗号隔开。

因此当我们看到 , doing 这个形式,基本可以确定,这是现在分词做状语。

2.2 过去分词 done 作状语

过去分词done做作状语大部分都在句首,有时也在句中,但是几乎不在句末。

比如Written last night, the letter has been mailed this morning.
这句话Written部分是时间状语,昨晚先写完了,今早信已经被寄出了,此处这个分词written的逻辑主语是the letter.

比较一下分词作定语的这个句子。
I mailed a letter, written last night. 此处written部分修饰的就是a letter。

除了需要能辨别分词做状语和定语的区别外,还有一个考点就是分词做状语的逻辑主语。

请注意:分词作状语的逻辑主语,必须与主句主语是一致的,如果不一致,就是有问题,需要改正。

我们来看一道2021年D05中的真题

这句话的开头时 bringing the recordings 这样一个分词做状语,因此句子的主语跟分词逻辑主语必须一致,可以发出bring这个动作的应该是个人,那么对比选项,只有B选项句子主语是Warkentin这个人符合要求。

再看一道2017年74F中的真题:

这道题的选项看起来比较杂乱,但仔细观察后会发现考点主要集中在delighted究竟是在修饰什么。F和J选项中,Delighted位于句首,应该是分词做状语,那么delighted的逻辑状语就得是句子主语each sculpture,那么这里的语义是不对的,此处并不是雕塑开心,而是staff开心,因此排除FJ。H选项语义错误。G选项用delighted作前置定语修饰staff符合句义。

我们来总结一下今天学到了什么吧。

1. 定语和状语都是ACT语法中常见的考点,要求考生能辨别分词作状语和作定语的区别,以及熟悉各自相关的考点,有时还会综合在一起考察哦。

2. 分词无论充当什么成分,其本质特征是不变的:现在分词doing主动、进行;过去分词done 被动,完成。

3. 标点符号的使用不能随心所欲,要有据可依。基本可以从:清晰表达、信息密切度、停顿换气,这三个角度去考虑。

以上就是我们今天学习的内容,想在ACT语法考试中拿到高分,冲击满分,一定要建立清晰语法体系,搞懂每个语法点相关的原理和逻辑,严格计时进行模考练习,练习快速定位,准确解题。

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