2022年6月的ACT真题E26已公布，TD ACT教研组对这套卷子进行了非常详细的高质量解析编写，现在无条件分享给各位同学。如果你未来还要参加ACT考试，相信这份解析会对你非常有价值，领取方式见文末。
以下是TD ACT教研组的对本套试卷的点评：
2022年6月ACT 真题 English部分
这套题的难度不算太大，尤其是前三篇。同学们应该能比较顺利地完成。第四篇文章的词汇可能会限制大家答题的速度，不过理解了大意也没有特别让人纠结的地方。最后一篇文章的难度不大，考点也相对基础。
这套题考的比较多的知识点：1. 指代 2. 句中逗号的使用 3. 根据主语判断谓语的单复数问题。
总的来说基础的语法考的比较多，阅读理解类型的题目考的比较少。需要大家仔细地看文章和选项。
Passage I Dragon and Snow
主要讲述了华裔女孩Yueming因大雪导致回国计划延误，偶然看到上学路上的墙上关于“唐人街历史”的壁画，心生感触，在回国和留美之间犹豫不决的故事。
Passage II Aquatic Explorer AQUA2
这主要讲了一种帮助进行海洋探索的机器人—AQUA2—的性能以及对科学家进行研究的帮助。
Passage III The Fisherman of Porgy Key
主要讲了Jones为了保护Porgy Key的美丽自然环境做出的努力。
Passage IV Close Encounters of the Bird Kind
主要讲了flickers（一种鸟类）影响了飞船发射，随后美国航天局和鸟类研究团队展开调查的故事。
Passage V Choreographing Change
主要讲述编舞师Bausch受到当时环境的影响导致她编舞风格的改变的故事。
2022年6月ACT 真题 Math部分
线性函数依旧是考察的重点，考试有涉及因式分解以及使用一元一次方程解应用题等，但整体来讲采用了比较常用的考察形式。
这回考试有考察同学们对基本图形的性质的理解和应用，比如正八边形和平行四边形的，但题目本身不刁难。
有几道题需要使用对数来求解，但题目考的更多是同学们能不能迅速反应出题目的考点，计算本身很简单。
对于几率的考察包括对 complementary events 和 mutually exclusive events 以及 simultaneous events 的理解，需要同学们对题目进行准确地判断并使用合适的公式。
值得注意的是几道思考题：其中一道要判断7月份的第一天是星期几，遇到这种问题同学们就要利用好月份中不完整的那一周，根据题目要求进行排除判断。
整体考察的范围很广，有些问题问的比较巧，考点不明显，计算量也相对大一些，考试时要注意把控好时间。
2022年6月ACT 真题 Reading部分
小说
第一篇文章主要讲了一个人走到Jacob’s Mound的过程和登顶之后的感悟，在走的过程中觉得大草原非常的大，有一种无限感，导致人走起来感觉没有尽头，但是走到有树林的地方，就感觉比较舒服了，因为有了空间感。最后，在登顶之后，描写了对山丘顶部大小和高度的感受，然后站在山谷上对大草原又有了重新的认识，说喜欢大草原因为它有原始感，地广人稀。
社会科学
第二篇主要讲了Lydians的国王们发明创造了硬币和集市，对贸易和商业产生很大的影响。比如说他们采用的是金银合金制作硬币，并且在硬币上印上头像，让硬币的形状变得又圆又平，可以说是标准化硬币的生产，让人们再也不用带着称去买卖东西等，所以让硬币的使用普遍化了。除此之外，他们还创造了集市，不同卖货的商人来到同一个地方集中进行交易，促进了商业的发展。
人文
第三篇文章是人文双篇，第一篇讲了一个从事木偶表演艺术的人对于木偶表演艺术的欣赏，并介绍了日本木偶表演艺术的特点和发展变化，作者讲述了有一段时间对日本木偶表演的不全面和不正确的认识。第二篇讲的也是一种日本木偶表演艺术，介绍了这种艺术兼具现实性和人工性，说到了木偶表演时脸部毫无表情，不管故事如何跌宕起伏。还讲到了吟诵人可以用声音表演出各种情绪，非常厉害。
自然科学
第四篇文章主要讲到了大脑的额叶皮层大小和social intelligence有关系，并且选了一个不同寻常的动物–土狼–作为研究这个理论的研究对象，因为土狼的社会群体是非常复杂和庞大的。介绍了土狼是如何了解自己在等级制度中的位置的，并且土狼研究的结果显示，土狼的大脑大小也是和灵长类动物有一样的规律，社会越复杂，大脑额叶皮层越大。
2022年6月ACT 真题 Science部分
整套科学卷由典型的图表题、实验题、观点对立题组成，难度偏于中等。考察较多的是学生对于信息的提取、理解、和对应到图表、原文中找答案的能力，同时对于科学类学科的常识和部分实验操作也考察了一些。
除此之外，对于信息的处理还较多的考察了学生的总结、合理推测能力。其中需要注意的陷阱不算多，但也要求学生细心看题干和题目信息，以帮助解题；题干长难句不多，但也有个别题目需要慢慢理解透以更好的做题。不过30分以上较易获得，算得上是难度中等，中规中矩的一次科学考试~
第一篇
第一篇文章研究了一种昆虫不同形态时，不同温度环境条件对于他们生存时间的影响；整体难度偏简单，属于典型的图表题，考察学生找到题干中的关键信息再回到相应的图表中找答案能力；唯一难度在于需要细心，注意题干问的内容和题干中的主语。
第二篇
第二篇文章主要研究化学物质和结构的细微变化对应分子质量、熔点和沸点的变化，以及不同气压下的最低温度的变化；难度偏中等，也属于典型的表格信息题，主要考察学生找信息并对应的能力，和根据给出信息找规律并进行推断的能力，难点在于找规律和合理推断。
第三篇
第三篇文章主要研究不同材料在含有不同量的heavy/light oil中，对于这些油的吸收量的问题；整体难度偏中等，主要考察学生题干信息与图表的对应能力、在原文快速找有用信息的能力，也考察了一定的推断、找规律能力和常识；可能出现的难点在于个别题干的理解、在较多文字中快速找信息和常识的积累。
第四篇
第四篇文章主要研究4种酸，不同浓度下的表面张力变化、pH值变化、及显色剂添加之后的颜色；整体难度中等，属于较为典型的图表题，主要考察学生对于信息的处理和提取，还有与原文图表的对应能力，同时也考察部分常识和找规律能力；可能出现的难点即快速、较多文字信息的处理。
第五篇
第五篇文章主要研究不同材质、放置形态、和支撑点距离因素对于架空梁柱形变的影响；整体难度中等，属于较为典型的图表题，主要考察学生题目关键词和图表的对应和推测能力（不能自行臆断），同时也较多的考察了实验信息，如变量的区别和处理能力，和一定的实验操作常识；难点可能在于实验操作的理解、操作常识、及根据图表推断等。
第六篇
第六篇文章由3个学生关于弹簧形变导致的物体运动整体系统中，弹簧、物体质量、形变程度的变化造成系统中其他因素的变化提出的理论和自己的推测；整体难度中等偏上，属于典型的观点对立题，主要考察学生对于大段信息的定位和处理（转换和推断等）能力，也考察部分常识；难点可能在于对于整个运动系统的理解，抽象信息的提取和处理，和部分常识。
TD福利&领取方式
TD ACT教研组为大家准备了本套ACT真题（E26），想要领取的同学可以长按识别下方二维码添加客服马甲微信并发送暗号「E26」即可无门槛领取这套题目的真题解析啦~
注：已经添加TD客服马甲微信的同学直接领取即可，无需重复添加微信
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