托福一对一提分案例：一天刷3套题，怎么托福阅读还是23？寒假备考经典雷区如何避开？
寒假已至，很多同学都开始立下重誓：这个寒假我一定要好好刷题！
一天刷3套、一天刷5套，刷光整个tpo！
但是问题是，疯狂刷题到CPU宕机，真的能快速提分吗？
今天，我们来看一位刷题很多但怎么都不提分的同学的“残酷”经历，希望为大家的寒假备考避开一个经典大雷区。
w同学是一位大学生了，分数从最开始的阅读23、总分73开始，经历九九八十一难最终来到了阅读28、总分101，这期间w同学最好的阅读分数也拿到大满贯30分！
但是w同学的提分之路并非一帆风顺，甚至是非常曲折。
首先，刷题这件事情上，w可以说没有对手、态度积极，冲劲十足。
下午刚刚结束考试，回家以后立刻还能再刷一套写作，并且经常刷到晚上11-12点。
总的来说，是一位非常积极、也非常努力的同学。
但是，我们来看下他在刷题、多次去考试之后的情况：
我们会发现，这样努力又有毅力的同学，一开始不仅没有快速出分，还出现了刷题疲劳心态、分数卡在23-25不动，越考越着急、越考越焦虑。
这说明，在托福的领域，刷题真的不是解决问题的办法。
那么我们来看看，w同学是怎么解决他的问题的。
首次课情况
首先在第一次课上，在和w同学交流平时的做题感受的时候，他自己觉得平时做题就是2个问题：
1.找得慢导致时间紧张
2.要不找不到、要不找到也不知道为啥题目错
这两个问题是属于我说的“封印”问题，就是基本还能读懂，但是好像能力被封印了，不知道怎么把题目做对。
当时我判断这两个问题主要是由于阅读方法导致的。
在详细询问他做题的方法之后，发现w同学做题属于“碎片做题”，也就是被题目牵着鼻子走，不知道看文本，还是看题，或者一会儿看文本，一会儿看题，一会儿看选项。
所以我们在第一节课先调整了阅读方法，完整讲解了托福阅读的考点和出题思路，跟着出题点来做题，这样避免被动。
在课上我就很快发现，w同学结构感和逻辑感还是非常不错的，这一点当时就给我留下深刻印象。
但是除了这个问题之外，我还找到了另外2个限制w同学做题的问题：
1.生词缺口相对同分数段差距大
作为一个23分的同学，却有大概是18分同学的词汇缺口，这非常容易导致他做题发挥不稳定，一旦原文文本生词多，分数容易掉到20甚至20以下。
另外w同学经常觉得可以根据上下文猜测生词的意思，所以他感觉做题时候基本不影响，但是他没有发现生词在影响他的做题速度，这导致他做题很赶，经常要停下来研究猜测词汇意思；
另外遇到大量的生词的时候，w同学容易慌乱，开始根据选项和原文的原词来选，而众所周知这样的选项极大可能是错误选项。也就是说生词影响了他的做题心态。
2.做题习惯不好
也可能是受制于生词，导致他经常代入想法或者引申来选，也经常看选项和原文大概差不多就直接选了（经常没有时间比对几个选项）。
所以正确率一直卡在20上下没有提升。
针对这两个问题，我给出了详细的作业要求，重点放在阅读方法和同学错题分析来解决做题习惯问题的练习上。
后续上课情况
就是在随后的2次课，我发现w同学过分依赖刷题来缓解备考焦虑，也就是没刷到预期的分数就会接着往下刷，一直刷到自己满意的分数。但是对于我布置的错题分析和阅读结构分析不是特别重视，也就是不去真正解决问题。
这个问题不仅仅体现在阅读上，w同学的听力、口语和写作都出现了类似的问题。
w同学在托福上的问题好比是“高血压”了，刷题就是去医院测血压，没有谁发现自己血压高了，会决定一天去医院3次测血压、期望多测测血压就能下降的。
托福也是一样的。刷题只是告诉我们你的问题在哪儿，先要解决刷出来的词汇、句子、段落、技巧和习惯这5方面问题才行。
在课程反馈中，w同学的四科老师都给出过“不要盲目刷题”的建议，慢慢的，w同学放慢了自己刷题的速度，更加注重阅读精读、听力精听和口语、写作的复盘。
慢慢的，w同学平时作业的分数从23来到了25，再到了28-30这个区间。这个分数和他最终考试分数也是一致的，说明已经比较稳定了。
虽然非常曲折，但是w同学在老师和督导的陪伴下愿意逐步放弃固有的习惯，接纳老师们的建议，自我调整心态，是非常难能可贵的。最终w同学也获得了自己满意的成绩。
回顾总结
回顾w同学的备考过程，我觉得最值得大家学习的、特别除了刷题不知道如何备考的同学学习的应该有以下几点：
1.科学的方法：
在第一次课，我们共同找到了问题所在，这给后面的规划和学习都指明了一个合理的大方向，也是有效提分的前提；
2.开放心态：
在做题习惯固化了那么长时间之后，w同学还愿意去调整，也愿意去接纳，是非常珍贵的品质。
3.积极主动备考：
内驱力是非常重要的，在整个备考过程中，w同学都能全程跟着课堂，积极交流互动，主动分析自己的问题，主动思考如何才能进步，这帮我快速了解她做题的思路和需要调整的点。
每一位同学的情况都有共性，每一位同学的情况也都有特性，我们只有在共性的基础之上找到自己特殊的问题，寻找到最适合自己的方式，才能有效提分，尽早上岸。希望更多的同学能从中受到鼓舞，朝着自己的目标迈进！
本文作者
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