在2023上半年结束时也是托福正式改革前，我们收到了不少来自同学们改革前成功分手的高分捷报，并与同学们一起分享了这份提分的喜悦。 在早申期间，我们也收到了更多来自同学们的好消息。截至2023年10月31日，271

在上课之前，了解到A同学之前有自学并考过托福。在自学练题的时候，缺乏对托福阅读的了解，做题没有目标，只是在盲目的做练习，从而导致虽然练了很多题，但是做题的效率并不高。但是A同学有一个非常好的学习习惯就是会深度分析

在托福中，“心态崩”是一件再正常不过的事情， 这破单词背不下去了，我崩了！ 这破听力什么玩意儿，我碎了！ 这作文我写的跟狗一样，我裂开了！ 这口语我还没想好时间就到了，我四分五裂了！ “崩”本身不是大问题，但是如

W同学是在1月27日开始TD一对一的写作课程学习，去年9月初的写作成绩是20分，在2月24日结束所有课程，在将近1个月7个课时的学习后，写作成绩一跃提升至24分。 背景介绍 首课前，从督导老师那里了解W同学之前的

学生基本情况 W同学是国际学校的学生，自身语言基础较好，托福110+，其中阅读接近满分。在报班之前参加过一次SAT考试，拿到了相当不错的成绩（1530），但是学生对自己的要求比较高，希望能够冲击1550+的超高分

A同学是个纯纯的E人，上课好似拥有无限的能量以及分享欲——也就是说他能够把一件事从头到尾无比细节地展现出来，一个雅思口语非常核心的技能。但是同样他也具有几乎所有雅思考生的共同问题：词汇、表达以及语法，让他在备考之

学员基本情况 学校背景&进班基础 X同学学习机考SAT课程时是11年级（快要升12年级），读国际高中。2023年3月有参加过一次SAT考试，实考分数1360（阅读语法640，数学720）。 备考时长&最终成绩 X

基本信息 H同学是美国高中11年级的同学，家长和学生自述数学基础不太好，之前学习过SAT数学，但都是零零散散学的，没有形成知识点的体系，考试时一些题目看不懂题目问的什么意思，也不知道要怎么做。22年8月数学630

学生基本情况 L是国际学校的学生，本身有一定的语言基础（托福103，其中阅读29）。在报班学习之前考过一次SAT，分数为1460（语文670，数学790）。后来同时报了班课和一对一进行学习。其中班课主要是掌握基础

基本信息 B同学是国内国际学校10年级的学生，没参加过考试，学生和家长自述SAT的阅读和语法底子都不错，数学的问题比较大，学生的目标总分是1500，因此数学部分需要750以上，不过学生课前模考分数只有650左右，

学生基本情况 C同学就读于公立学校的国际部，在之前一直准备的是ACT的考试，并且于去年（2023年）参加了ACT考试，总分31分，其中阅读24。后来转向参加机考SAT。预计是希望8月份考试能拿到1500+。C同学

Z同学在第一节口语课上就给我留下了极其深刻的印象。同学语言基础非常好，而且思路非常敏捷，表达很是流利。但是他有的时候嘴跟不上脑子，导致每一句话总会有那么几个词儿听不清楚。 更重要的是，虽然同学很擅长综合口语，但是

基本信息 R同学是国内外国语学校12年级的学生，12月参加过SAT纸考，数学730分，准备参加次年3月的机考，数学目标是750及以上。从1月5号上第一次数学课，到3月11号考前一共上了9次数学课，最终考了780分

小A同学是一位从去年年末开始备考托福的同学，当时她虽然从来没有备考过托福，但是学习过AP 英语语言，所以词汇和句子方面的基础非常的扎实。同学的入班模考但是在24分，比较难的推断题，目的题和小结题没有做对。由于发现

L同学是在TD一对一学习的学员，在经过寒假的学习后，听力成绩提升至25分，实现了从20出头的分数到25分听力瓶颈分数的突破，阅读成绩由18分提升至23分。接下来，我们就来一起探索一下L同学的提分秘籍吧。 （吸一波

临近考试，同学们进入冲刺阶段，希望能在3月的考试中取得最佳成绩。除了刷题，总结错题，复习错题之外，还有哪些资料可以帮助同学们提高备考效率呢？有同学可能会担心有的数学名词有没背到，或是数学公式有遗忘的，还有Blue

每年迎接申请旺季之前，对于大部分同学来说最佳的备考时间就是暑假，而两次最重要的考试就每年暑假过后的8月以及10月，这两次考试对于同学们来说至关重要，所以A同学的备考经历可以作为明年准备申请的同学们一个非常不错的备

W同学是11年级，国内普高的TD雅思一对一的学员，他没有参加过雅思考试，自己做模考的成绩是阅读听力均有7.5+，写作5.5，口语没有做过。在经过了口语写作20h左右的学习之后，两科均取得了6.5分的成绩，拿到了总

夜幕降临，华灯初上，经历了老师、同学、班班、助教的日夜努力，SAT寒假线下集训班在甲辰年来临之前完美落幕。伴着夜晚的星光点点，不禁感动于在整个线下班学习期间，同学们奋斗的身影，老师们专业的指导和班班耐心的陪伴。同

在上课之前， 老师就可以对一位同学有所了解。比如A同学，在课程开始前，督导老师反馈孩子的成绩目前阅读语法部分在610左右。据经验来看，600-650分数段的同学一般都是有相对比较夯实的基础，大部分这个分数段的同学